A l’escola Valldeneu no fem servir llibres de Medi, i treballem el currículum establert per a l’etapa de primària a través de projectes. Això suposa avantatges i desavantatges tant per als alumnes com per a les mestres que realitzem aquests projectes.
Aquest és el segon any que estem fent una formació de treball per projectes amb la formadora Teresa Pigrau, i que ens està ajudant a entrar en aquesta metodologia i alhora conèixer les eines d’avaluació com són les rúbriques, les bases d’orientació…
Comencem al setembre amb el primer projecte del curs. Cada classe, que us recordem que són cícliques, realitzarà el seu primer projecte de medi a partir del nom de la classe. Anys enrere els deixàvem triar el nom i ens ho fèiem venir bé per a encabir-ne els possibles continguts dins l’àrea de medi, però després vam decidir que els acotaríem una mica més quin podria ser el nom de la classe per a la nostra conveniència i del que volíem treballar a medi segons el cicle.
Un cop escollit el nom de la classe, realitzem una pregunta que vulguem respondre sobre aquest nom, i que no pot ser contestada de manera binària “sí o no”, sinó que tingui més recorregut i més possibles respostes a través del que anem treballant durant la realització del projecte.
Treballem per grups, i de vegades és treball cooperatiu o senzillament treball en grup, segons les activitats. També treballem en gran grup.
Tenim un full amb un triangle dibuixat on hi escrivim les preguntes que podem realitzar als alumnes i que ells han de mirar de respondre al llarg del projecte fent servir diferents formats, com pot ser el format paper, el format tecnològic i les conferències que es preparen a casa. Aquestes preguntes del triangle són preguntes estructurals, de canvis i processos, i de control-regulació.
Fem servir les eines d’avaluació, que trobem que ens funcionen prou bé tot i que requereixen una fase llarga de molta pràctica per part de tothom.
Aquesta manera de fer ens agrada, però el principal desavantatge que hi trobem és que ens fa la sensació de que, comparat amb un llibre de medi, ens deixem temes sense fer.
En el proper article us parlarem de les conferències que fem.
Fins aviat!
Escola Valldeneu
