Els alumnes de 4A han realitzat el Projecte Vora Ter del 19 al 23 de Març de 2018. Durant tots aquests dies han hagut de realitzar diverses activitats de diferents assignatures (com anglès, català, castellà, socials…) relacionades amb el tema del projecte, la dona treballadora. Prèviament els alumnes van assistir al Museu del Ter per visitar una majoria invisible.
El producte final del projecte era realitzar un practicograma resultat final de tot el què han après al llarg de la setmana referent a la dona treballadora i l’evolució de la dona fins als nostres dies.
La valoració final dels alumnes un cop feta la presentació del practicograma ha estat molt satisfactòria pels dos grups cooperatius que l’han realitzat, valorant molt positivament el fet que és una activitat molt manipulativa.
La metodologia SCAP està impregnada en aquesta activitat donat que hi ha una significativitat real en els aprenentatges, una comunicació entre tots els integrants del grup, una acció a realitzar i finalment una projecció del practicograma, és a dir, penjar-lo a les xarxes com a producte final.
Com a tutora de 4A considero molt encertada aquesta activitat que hem realitzat, ja que els alumnes s’han mostrat molt motivats des del principi i amb ganes d’aprendre més al respecte. Recomano que es pugui realitzar en propers anys.
