Aquest projecte interdisciplinari es treballa amb els alumnes de 6è des de l’Àmbit de Llengües (llengua catalana, castellana i anglesa); des de l’Àrea de Matemàtiques; des de l’Àrea de Medi; des de l’Àrea de Música; i des de l’Àrea d’Educació Visual i Plàstica.

Tot i que no hi ha un horari establert, durant els dos primers trimestres es treballa el projecte un parell de sessions al mes en cada àrea. Durant el darrer trimestre les sessions són més freqüents.

Els objectius, continguts i competències estan relacionades amb el Currículum i les activitats contenen molts elements d’indagació i recerca. L’agrupació dels alumnes és la metodologia més freqüent donant molta importància al treball cooperatiu i a l’aprenentatge significatiu.

En tot el procés, el mestre acompanya, proposa i regula l’atenció a la diversitat.

Els alumnes treballen, tenint clar des del principi, que és més important el procés que no pas el resultat final.