Una vegada el claustre ha decidit quin serà l’eix transversal de les propostes d’investigació i quin ha de ser el producte final per exposar a l’exposició conjunta a les famílies, cada classe decideix quin tema voldrà treballar.

En el cas de CS va ser una mica diferent perquè aquest curs ens vam poder inscriure al programa RecerKids, que per casualitat treballaven el cos humà i la salut.

Aquest programa va donar el tret de sortida, però no vam voler obviar aqueslles idees o preguntes que també volien investigar els alumnes de cada classe.

Així que es va desenvolupar de la manera següent:

1. Sessió d’inici: expliquem el tema de l’eix transversal i la proposta de RecerKids.
2. Què volem saber: formulen les nostres preguntes a banda del que ens proporciona el programa.
3. Investiguem: durant tot un trimestre i mig vam realitzar les investigacions que ens demanava el programa i les nostres pròpies mitjançant la recerca d’informació a través d’internes, llibres, revistes, etc i també amb la participació de personal professional que ens van aportar la seva experiència.
4. Exposem: una vegada fets els experiment escollim un per exposar a l’exposició conjunta.

5. Instal·lem: una vegada treballat el cos humà a través de les sessions d’expressió es porta a terme el treball que ens ajudarà a projectar mitjantçant l’art tot allò que sabem del cos humà, amb una instal·lació artística conjunta.