COM AVALUEM?

En primer lloc, la tutora pren anotacions a partir de les observacions de com treballen els diferents grups al llarg de tot el projecte.

En segon lloc , de manera periòdica en cada sessió de tutoria es fan autoavaluacions de grup. Es comenten davant del grup classe (mestra i alumnat) i han de servir d’autoregulació per millorar o posar en evidència el punts forts i punts febles del funcionament individual i de grup.

Quan han acabat la carpeta d’aprenentatge, la tutora fa uns comentaris qualitatius referents a la presentació i contingut.Aquesta carpeta d’aprenentatge arriba a les famílies perquè puguin aportar el seu punt de vista sobre el treball realitzat.

Valoració de l’exposició:

• Valoració per part de la mestra (individual i del grup)
• Autoavaluació de l’exposició (individual i de grup cooperatiu) Com ho hem fet?
• Valoració per part dels companys i companyes del grup que exposa.