Quantes vegades ens hem trobat davant de situacions en les quals els nostres alumnes s’han vist desbordats per una emoció i no han sabut reconèixer-la ni gestionar-la?

Des de l’ escola, ens vam plantejar la necessitat de treballar l’ educació emocional des dels més petits fins els més grans quan vam detectar la necessitat que tenien els nens i nenes d’ expressar els seus estats d’ ànim i compartir-los amb la resta de companys i mestres.

Així doncs, tan bon punt va arribar el mes de setembre, vam decidir iniciar el treball de les emocions a tots els grups classe, cercant un nom per la classe partint de la pregunta: Què ens emociona?
Els resultats dels noms de les classes van ser els següents:

Després d’ haver escollit per consens el nom de cada classe, els alumnes vam haver de triar el disseny de la porta com a representació d’ allò que els emocionava com a grup classe.

Els resultats van ser els següents: