Per tal d’avaluar els alumnes tindrem en compte diversos aspectes:

Exposició oral.

Autoavaluació grupal.

Coavaluació entre alumnes i mestre.

Intervencions i actitud en les activitats realitzades.

Producte final: carpeta d’aprenentatge.

Els alumnes hauran de fer una exposició oral, a l’aula, per comprovar l’assoliment dels seus propis aprenentatges i compartir amb la resta del grup-classe la seva feina, aprenentatges i informació. A més a més per fer extensiu el treball a la resta de l’escola, els alumnes preparen una exposició genèrica per donar a conèixer les parts més rellevants del seu projecte.

L’elaboració conjunta d’una rúbrica ens servirà perquè els alumnes coneguin quins aspectes han de tenir en compte a l’hora de fer una exposició i fer tant la seva autoavaluació com la coavaluació.