La pregunta: Quina és la funció dels policies? és una pregunta oberta amb múltiples solucions possibles. Per cercar respostes a aquesta pregunta i d’altres que han anat sorgint, vam realitzar una visita a la comissaria del Raval dels Mossos d’Esquadra.
En aquesta sortida els alumnes van tenir l’oportunitat de poder expressar totes les seves inquietuds i interessos a dos agents del cos policial i alhora visitar les instal·lacions (sala de reunions, presó, pàrquing…) i pujar als vehicles policials. Tota la informació recollida va ser plasmada als murals d’aula.
La informació l’han obtingut mitjançant sortides (comissaria dels Mossos d’Esquadra), visites de professionals al centre (guàrdia urbana), cerca d’informació a l’aula d’informàtica i d’altres informacions que han cercat a casa.
La nova informació s’ha relacionat amb els coneixements previs mitjançant els murals d’aula que permeten relacionar els coneixements de forma visual.
Aquest projecte s’ha treballat de forma interdisciplinària tot treballant competències transversals i de les àrees: català, castellà, anglès, matemàtiques, visual i plàstica, música i medi.
TREBALL EN EQUIP DELS DOCENTS
Els docents responsables del projecte ens coordinem mitjançant claustres i aprofitant les hores no lectives per preparar materials comuns, dissenyar activitats, compartir els avenços del projecte… de manera integrada.
Tot el professorat implicat en el projecte segueix una mateixa pauta d’actuació consensuada. S’ha establert un rol del mestre en el qual esdevé guia del procés d’aprenentatge de l’alumne ajudant-lo a fer-se bones preguntes i a superar les dificultats sorgides en el projecte.
PROGRAMACIÓ
Els objectius d’aprenentatge establerts a l’inici del projecte es relacionen amb les dimensions, les seves competències i els continguts treballats com es reflecteix en la següent unitat didàctica: