DIARI DE LES SESSIONS

Calendari i organització

Per tal d’organitzar el treball a desenvolupar es presenta el calendari i diari de seguiment que han de realitzar en un temps tancat.  Els alumnes inicien el treball per especialistes, 4 grups de 7 alumnes. (Cicles de l’aigua, fenòmens meteorològics, unitats de mesura i instruments i els climogrames).

Confecció de la rúbrica per l’exposició.

Calendari del projecte

Aportació i reflexió dels alumnes:

La limitació del temps ens ha ajudat a ser efectius i concretar el treball. 

Parlant i reflexionant arribem a la conclusió de que no coneguem  la nostra estació. Proposem organitzar-nos per pujar al terrat i observar els components de l’estació.

Reflexió-valoració de l’exposició feta      

Els portaveus exposen la reflexió estreta dels fulls d’autoavaluació individual i de grup.

Quan es desenvolupa el producte final els professors recorden que s’han de concretar els aspectes bàsics que s’hauran d’explicar a cada curs.