Al final del projecte l’alumnat ha expressat la seva opinió. En general els ha interessat el tema i els ha agradat la part experimental tal i com estava contextualitzada. A més, han mostrat entusiasme al ser ells els protagonistes de l’aprenentatge i al trencar rutines de matèries i horaris. D’altra banda, tot i que ja ho han fet altres vegades, segueixen posant-se nerviosos en la presentació oral. Tot i això, també hi ha una part de l’alumnat que pensa que treballa millor de manera individual, sobretot aquell alumnat que és motor o lider del grup per naturalesa pròpia.