El producte del nostre Projecte s’ha dividit en quatre subproductes i una conclusió que junts han conformat el resultat de la nostra investigació.
1 – Mural de Txernòbil
Dos nens de la classe van realitzar, espontàniament, una representació en forma de dibuix de la Central de Txernòbil i vam decidir que potser podríem dibuixar-la en gran per posar-la al passadís i mostrar part de la nostra feina a tothom.
Prenent com a base el dibuix dels companys vam pensar què hi podríem afegir per proporcionar informació complementària.
El mural, doncs, va contenir:
- El dibuix del reactor no. 4 i la seva xemeneia característica.
- La radioactivitat que es va escampar per l’atmosfera
- Els nostres propis noms escrits amb alfabet grec, tal com es denomina a les partícules i raigs radioactius: alfa (α), beta (β) i gamma (γ), simbolitzant les persones irradiades a causa de l’accident.
- Senyals de perill de radiació i de ciutat contaminada.
- Dibuixos de xapes de: Nuclears? No, gràcies! en diferents idiomes com a símbol d’àtoms ecològics.
2 – Polseres Candela
Una de les activitats solidàries organitzades per l’AMPA d’enguany ha estat participar en el Projecte Polseres Candela amb l’objectiu de recaptar fons per a la investigació del càncer infantil.
Aquesta activitat va donar peu a que per la nostra banda aprofundíssim en els tipus de càncer infantil més freqüents provocats per l’excessiva exposició a la radioactivitat dels nens i nenes irradiats per l’explosió de Txernòbil.
Amb l’ajut d’una voluntària de l’Hospital de Sant Joan de Déu de la planta infantil d’oncohematologia vam elaborar polseres candela i així contribuir, amb la nostra feina, a la recerca per avançar en el coneixement de la leucèmia i altres tipus de càncer que afecten a nens i nenes de tot el món, i per suposat als afectats de Txernòbil.
3 – Exposició
Mitjançant el Mapa Mental elaborat al final del projecte dels aspectes més rellevants tractats, per parelles van triar dos conceptes amb l’objectiu d’exposar a la resta de la classe les evidències sobre el seu aprenentatge concret i les seves conclusions al respecte.
4 – Entrevista
Vam poder realitzar una entrevista formal a la mare del company ucraïnès, a partir de la qual ens va explicar com ella va viure, amb 6 anys, aquell moment i com el va viure la seva pròpia família.
L’entrevista va suposar el moment culminant de tot el Projecte ja que vam escoltar, en primera persona, allò que no s’explica als llibres ni a cap documental: sentiments, sensacions, percepcions, records i va permetre que ens adonéssim de com poden afectar fets aliens i externs a la vida d’una persona i de tota una família.
Les preguntes de l’entrevista van ser les següents:
1 – Quants anys tenia quan va explotar la Central Nuclear de Txernòbil?
2 – Va sentir por allà on vivia després de l’accident?
3 – A vostè li va afectar la radiació? I a la seva família?
4 – Com es va sentir quan va saber tot el que passava?
5 – En quin moment de la seva vida va ser conscient de la gravetat de l’accident de la Central Nuclear?
6 – A quina ciutat d’Ucraïna vivia? Van seguir vivint al mateix lloc després de l’accident?
7 – Què recorda del període de l’accident?
8 – Com van reaccionar, vostè i la seva família quan els van avisar del perill de radiació?
9 – Quina era la seva vida habitual abans de l’accident?
10 – Es va amagar a algun lloc?
11 – Amb quin ambient es vivia després de l’accident?
12 – Quina tasca va fer el seu pare després de l’accident?
13 – Com li va canviar la vida aquest tràgic accident?
14 – Què opina sobre el fet que nosaltres hàgim realitzat un Projecte de Treball sobre Txernòbil?
15 – Què pensa sobre les centrals nuclears?
Conclusions
La nostra conclusió ha resultat unànime: Nuclears? No, gràcies!
Pensem que no cal posar en perill ni a les persones ni al planeta per generar energia elèctrica mitjançant Centrals Nuclears.
Ara, sabem que és possible generar electricitat amb les Energies Renovables i que els nostres governants haurien de posar fil a l’agulla de manera urgent davant d’aquest problema.
