Metodologia: Com es fa el plàstic?

L’escola Àngel Baixeras us expliquem quin ha estat el següent pas per avançar en la realització del projecte.

L’equip de mestres hem decidit la temporalització. L’inici del projecte serà el dia 1 de juny, al matí. Durant els dies consecutius es combinarà amb les altres activitats que hi ha programades (sortides, tallers…). El divendres 16 ja finalitzarà i es realitzarà el tancament amb el producte final del projecte. El qual el decidiran els propis infants en quin format serà. Si en una cartolina, presentació amb l’ordinador, un vídeo, un quadern…

També decidim que l’equip prepararà una graella dels càrrecs pels infants, com també un full d’autoavaluació.

Per tal d’iniciar el projecte amb els infants pensem diverses activitats dins d’una primera sessió. L’organització del grup es basarà en fer set grups de nens i nenes dels dos cursos barrejats, primer i sisè.

El resultat d’aquesta sessió ens marcarà el camí per continuar tant als infants com als mestres. Ja que en un principi només podem fer hipòtesis del què pot succeir, però no ho sabem del cert. Dependrà dels interessos i motivacions de l’alumnat com s’anirà desenvolupant el projecte.

La sessió consisteix en que els mestres preparem un reguitzell d’objectes, esperem que prou motivadors,  per originar converses al voltant del plàstic.

Al començar la sessió se’ls explica els infants de quina manera se’ls avaluarà. Les activitats de la primera sessió pels infants són:

  1. Interactuar amb els diferents objectes de plàstic i d’altres materials com paper, suro, fusta, metall, vidre i roba.
  2. Recollir les converses i les accions que van sorgint en el seu grup.
  3. Realitzar una posada en comú en gran grup.

L’equip de mestres estem molt intrigats per saber quin desenllaç tindrà el projecte!!

 

 

Deixa un comentari

L'adreça electrònica no es publicarà Els camps necessaris estan marcats amb *