Des de la matèria de Ciències Socials s’estudia l’Edat Mitjana i s’introdueix el tema dels víkings com un dels principals protagonistes de les segones invasions que van assolar Europa durant segle IX.
És en aquest context on l’alumnat comença a expressar certes inquietuds cap a la figura històrica dels víkings, sobretot a partir de referències a videojocs, sèries de televisió o pel·lícules. D’aquí sorgeix la idea inicial d’iniciar un petit projecte, que impliqui altres matèries, en què la línia conductora sigui buscar respostes a la vida dels víkings i ajudar a trencar estereotips.
A partir d’aquest projecte iniciat des del Departament de Socials, altres departaments han intervingut a l’hora de donar pes al treball interdisciplinari, incloent diverses activitats que formen part del currículum de l’assignatura adaptades a la temàtica del projecte. Tot i que es plantegen activitats guiades des de diferents matèries, l’alumnat tindrà llibertat per treballar i investigar aquells aspectes que li semblin més atractius.
A la sessió inicial s’explica en què consisteix el projecte i com s’implementa des de diferents assignatures. A continuació, es fa una pluja d’idees per connectar amb els coneixements previs i es plantegen una sèrie de preguntes per tal de fomentar-ne l’interès: “D’on venien? Com eren? Per què eren tan violents?” També es recolliran els dubtes que l’alumnat vagi plantejant durant el projecte i l’ajudarem a treure’n l’entrellat.
L’ús de documentals, sèries de televisió, exposicions o notícies de troballes arqueològiques resultaran útils per connectar aquest tema amb l’actualitat.
