S’ha fet una avaluació contínua i global a partir de diferents formes de registre: converses, murals, dossiers…

També s’ha aprofitat l’exposició final a l’escola perquè els alumnes compartissin els seus aprenentatges.

S’han avaluat els següents aspectes:

• Participació en el projecte
• Si ha aportat informació
• Com s’ha tractat aquesta informació
• Treball en equip
• Exposició del producte final

Com a proposta de millora, de cara a encetar propers projectes caldrà avançar als alumnes quins són els objectius a aconseguir perquè siguin partícips del procés d’avaluació.