El producte final consistia en presentar de forma col·lectiva un vídeo que havien gravat tot el grup en anglès on s’explicava el procés de modificació de l’aula. A més, també hi havia una presentació en català que reflectia les diferents etapes del projecte. Tanmateix es van elaborar tot un seguit de documents que recollien els canvis  que es proposaven per fer a  l’aula (canvi dels colors de les parets, disseny del circuit elèctric, estudi de la lluminària, estudi d’estalvi energètic, confecció d’un pressupost econòmic, etc.). Aquests documents es troben en una carpeta compartida on tot el grup hi anava penjant les tasques encomanades.

Prenent mesures de l’aula

Tot i que no es tracta d’un repte real, ja que aquesta suposada reforma no està previst portar-la a terme, sí que hi ha moltes referències reals: en el preu dels materials o eines necessàries per dur a terme la reforma, en les dades de consum energètic, … ja que aquestes dades les obtindran en temps real accedint a les webs de diferents comerços.
En principi aquest any el producte final serà compartit amb el grup classe únicament tot i que es planteja la futura possibilitat de compartir el projecte guanyador a la web del centre.

Parets pintades virtualment