INS. A. Satorras – Implementant el Projecte “L’aigua”

Partint d’una pregunta inicial, els alumnes han de seguir diferents camins. Obtenen la informació a través de recursos digitals responent a preguntes plantejades i elaborant un producte final (full de ruta i vídeo). Les fases per les quals passen són: cicle de l’aigua, climes i aprofitament de l’aigua, coordenades i geografia física, tractament de l’aigua, depuradores, aigua embotellada i estalvi de l’aigua.

Les activitats proposades per a cada fase són:

CICLE DE L’AIGUA: Kahoot, video http://www.teachertube.com/video/the-amazing-changing-states-of-water-209535, pòster digital http://earthguide.ucsd.edu/earthguide/diagrams/watercycle/ i maqueta cicle de l’aigua https://thewaterproject.org/resources/lesson-plans/create-a-mini-water-cycle  en petits grups.

APROFITAMENT DE L’AIGUA: vídeo “Abuela Grillo” https://www.youtube.com/watch?v=AXz4XPuB_BM i mapa polític Espanya per mostrar la quantitat d’aigua que gasta cada comunitat autònoma http://www.lne.es/sociedad-cultura/2015/03/22/agua-consume-comunidad-autonoma/1730898.html.

CLIMES: consulta de fonts per emplenar taula https://sites.google.com/site/climatetypes/ , per grups escullen un clima i fan un pòster digital després de reflexionar com el clima i la manca o l’abundància d’aigua afecta la vegetació, la fauna i la forma de vida. www.canva.com

GEOGRAFIA FÍSICA:  localització de coordenades i ruta geogràfica.

TRACTAMENT AIGUA: xerrada sobre canalització i distribució aigua, document per treballar en grups amb exercicis pràctics sobre el tractament de l’aigua, maqueta de depuradora www.fundacionondablue.org

AIGUA EMBOTELLADA: qüestionari http://www.naturalhydrationcouncil.org.uk/faqs-on-bottled-water/

METRE CÚBIC: recollida de tetrabriks per elaborar un metre cúbic amb ells, disseny i exposició del mateix.

CONSCIENCIACIÓ ESTALVI AIGUA: vídeo com estalviar aigua a cada destí de la gota d’aigua (llar, vinya, fàbrica, planter, camp de futbol, termes, embotelladora, etc.)

Les hores dedicades al projecte han estat totes les hores de ciències naturals, d’anglès, de tecnologia i alguna de ciències socials.

Deixa un comentari

L'adreça electrònica no es publicarà Els camps necessaris estan marcats amb *