Hem realitzat diferents tipus d’avaluació. De manera continuada hem tingut en compte la motivació, l’interès i la implicació i el treball en equip. També hem realitzat una autoavaluació. Tal com hem esmentat anteriorment, cada alumne/a tenia un dossier individual on es plasmaven els aprenentatges. Aquest dossier ens ha servit per fer una avaluació més individual.