AVALUACIÓ

Per avaluar van elaborar una rùbrica per valorar les exposicions orals (mestres i alumnes), una avaluació continuada basada en l’observació sistemàtica del procés d’aprenentatge i de les produccions de les diferents activitats individuals i col·lectives.

S’ha valorat l’implicació, participació i interès de l’alumne, així com els seus coneixements previs.

En tot moment han estat molt motivats amb un grau d’imolicació molt elevat que hem pogut observar a totes les activitats realitzades a les diferents àrees ( projecte interdisciplinar).