A partir dels coneixements previs i les preguntes i interessos dels alumnes, cadascú tria en quin aspecte vol aprofundir, arribant a un acord entre tots per poder indagar sobre totes les preguntes formulades. Les famílies col·laboren en aquesta recerca i aporten informació i elements relacionats amb el tema dels taurons. A la classe es crea un racó on es deixa tot allò que duen els alumnes (informació, fotografies, contes, peluixos…) i que poden consultar en qualsevol moment.

La metodologia emprada a l’aula sempre s’inicia de la mateixa manera. Al principi de cada sessió, els alumnes que han buscat informació sobre la pregunta que volem treballar en aquell moment, l’expliquen a la resta dels seus companys. El mestre guia i, si cal, fa suggeriments per aprofundir més en tot allò que els alumnes han exposat. A partir d’aquí es realitzen les activitats complementàries previstes pels mestres. Les activitats són diverses en quant l’agrupació  (activitats de grup-classe, petits grups i treball individual) i en quant la tipologia (activitats orals, activitats d’expressió escrita, activitats plàstiques, activitats matemàtiques, jocs, cançons, recerca amb tauletes, taller a l’Aquàrium…).