PRODUCTE FINAL, PROJECTE “EL CINEMA” 3r PRIMÀRIA

Els alumnes i les alumnes de tercer de primària van voler elaborar una carpeta d’aprenentatge sobre el cinema. La carpeta conté el resultat de les exposicions orals dels altres grups de companys i companyes, els guions de les exposicions del propi grup, dibuixos, retalls de revistes de cinema, entrades, coavaluacions de cada exposició, autoavaluacions…Totes són diferents i personals, fruit dels aprenentatges de cada un dels/les alumnes. Per tant tenim el resultat de la investigació per grups, i també la carpeta d’aprenentatge individual.

Aquest resultat final ha constituït un repte tant pels alumnes com per la mestra, ja que ha obligat a fer un replantejament de tot el procés d’aprenentatge. Els reptes han estat totalment reals, ja que ells han investigat per grups una part de la gran pregunta inicial del projecte que era: “Quants diners costa fer una pel•lícula?”. A partir d’aquí cada grup ha cercat els diners que valen els oficis del cinema, els efectes especials (FX), el lloguer de càmeres i aparells de so i il•luminació, etc. Després es van dedicar moltes sessions a la investigació i a la consulta d’experts. Més tard van preparar les exposicions orals a partir d’un guió i ambl ’ajuda d’un mural. Els/les alumnes oients havien d’omplir una graella (coavaluació) en què havien de valorar aspectes com: la claredat dels continguts explicats, el to de veu,…

Els resultats de les investigacions es recull en el mapa conceptual inicial (llençol), on va quedar plasmada la pregunta global.

La implicació de les famílies ha estat reduïda, aquest cop, a enviar informació a través de revistes, pen drives, imatges… Les fotografies de tot el procés es pengen al blog de la classe. També es va fer un vídeo amb les exposicions grupals.