L’Oriol ha entrat molt content aquest matí a la classe…
“La Dori! Oh jo també la tinc! Jo la vull tocar. La pel·li és molt “xula”, jo tinc el Nemo… ”
Molts comentaris i alegria al voltant del peix de peluix blau.
Un cop tots plegats a la rotllana pregunto: “Com es diu aquest peix? És real? És de veritat?”
Busquem una imatge del peix real al Google i després anem a la biblioteca de l’escola per mirar llibres d’animals i intentar buscar més informació sobre aquest peix.
Les preguntes clau serien: “Com es diu aquest peix a la realitat? Com li diuen els científics?”
Reflexió: fer que els alumnes se n’adonin quan una informació és real i quan és fantasia trobo que és de vital importància. Sobretot en un projecte d’estudi portat a terme per uns alumnes que a la seva vida quotidiana estan envoltats d’informacions de tot tipus i de forma barrejada.