Un cop decidit el centre d’interès al voltant del qual desenvoluparíem el projecte cada un de nosaltres va anar dient els continguts que li semblava que es podien treballar i vàrem anar prenent nota:

LLENGUA ANGLESA
Descriure personatge.
Descripció del lloc on apareix el mort.
Confecció d’una novel·la.
Grafologia.
Guió d’un video.

EDUCACIÓ VISUAL I PLÀSTICA
Elaborar manualment retrats robot.
Il-lustració de la novel·la.
Elaboració ceres.

BIOLOGIA/ FÍSICA
Diferenciar sang de pigments sintètics….què té la sang?
Funcions vitals, estat de teixits i organs.
Què és el DNA i per què és diferent entre individus d’una mateixa espècie?
Càlcul de temps a partir de velocitat de combustió.

CIÈNCIES SOCIALS
Buscar les raons per l’aparició del Quart món.
Diferenciar el Tercer del quart món.

TECNOLOGIA
Maquetació de llibres
Elaboració de tapes de la novel·la.
No se li pot agafar les empremtes digitals perquè té els dits cremats…….. Electricitat, intensitat.
Recerca de IP.

MATEMÀTIQUES
Teorema de Tales???
Estudi del refredament del cos. Proporcionalitat …………. QUÍMICA

També vàrem començar a pensar el material que calia facilitar a l’alumnat

Carpetes diferents

Fotografia de l’escenari del crim
Tub petit amb la pintura (pintat a la pared)
Fotografia de la ma
Fotografia d’espelma.
Declaracions testimonis (descripció de personatges).
Descripció policial (no es veu cap ferida). Persona del poble que s’ha arruïnat.