Arxiu d'etiquetes: Àmbits

“visita SI…a mida TAMBÉ”

Publicat el per
Respon

Imagina’t que el Mnactec ens demana ajut per dissenyar i crear una visita guiada per les exposicions permanents adreçada a estudiants de la vostra edat.

El museu ofereix la possibilitat que el producte final formi part dels seus recursos educatius

IMG_20160529_213827

Punt de partida

  • Què necessitem saber?
  • Com dissenyem la visita?
  • Coneixes les exposicions i experiències permanents del museu i com estan distribuïdes?
  • Què els diríeu a uns estudiants per convèncer-los que segueixin la vostra guia?
  • Quina proposta plantejaries al museu per donar-li un millor ús a les exposicions permanents?

 

Pensem més recursos? …guies de paper, plànols del propi museu, rutes, expositors, cartells, codis QR, vídeos, visites guiades, personal especialitzat, tallers, fullets, enllaços, fotos, anotacions personals

Una tasca pendent…la FORMACIÓ

Publicat el per
Respon
Els passats dijous 23 de Febrer i 8 de Març, dues professores de l’equip impulsor van assistir a les dues primeres sessions de les Jornades de Formació Secundària en Treball per projectes en Àmbits STEM.
Van poder conèixer experiències i propostes de treball per projectes d’altres centres de l’ àrea de Tecnologia, gaudir de les explicacions d’altres companys i començar a desenvolupar propostes de projectes per implantar a l’aula.
Podeu veure totes les propostes a la web de les Jornades: stem
Encara queden dues sessions de treball i estan molt motivades amb l’experiència! 

Busquem idees

Publicat el per
Respon

L’equip busca idees de projectes eductius ASTEM adreçats a estudiants amb un clar objectiu: treballar de forma coordinada (ens necessitem els uns als altres)

Analitzem a partir del següent diagrama CAUSA-EFECTE els factors que influeixen i les causes que poden generar problemes en el rendiment ASTEM dels nostres estudiants al centre.

astem22

Pla d’acció:

  1. Treball entre departaments
  2. Detectar problemes
  3. Plantejar solucions