No oblidem utilitzar el joc com una via d’accés al coneixement…diguin el que diguin!
Enigmes matemàtics preparats per alumnes d’ESO, per perdre la por
No tinc por de les matemàtiques
Respon
Arxiu de la categoria: Metodologia
“visita SI…a mida TAMBÉ”
Imagina’t que el Mnactec ens demana ajut per dissenyar i crear una visita guiada per les exposicions permanents adreçada a estudiants de la vostra edat.
El museu ofereix la possibilitat que el producte final formi part dels seus recursos educatius
Punt de partida
- Què necessitem saber?
- Com dissenyem la visita?
- Coneixes les exposicions i experiències permanents del museu i com estan distribuïdes?
- Què els diríeu a uns estudiants per convèncer-los que segueixin la vostra guia?
- Quina proposta plantejaries al museu per donar-li un millor ús a les exposicions permanents?
Pensem més recursos? …guies de paper, plànols del propi museu, rutes, expositors, cartells, codis QR, vídeos, visites guiades, personal especialitzat, tallers, fullets, enllaços, fotos, anotacions personals
jo reciclo!
En relació al projecte establert per àmbits, que gira al voltant del tema de la prevenció de residus la matèria d’educació visual i plàstica, els grups de 3r es van centrar en la prevenció de la generació de residus que creen els alumnes a l’hora del pati. Primer es va analitzar la situació amb l’alumnat i després se’ls va proposar dissenyar un conjunt de cartells amb l’objectiu de conscienciar els altres companys del centre. Es va plantejar una dinàmica per grups per dur a terme les diferents propostes.
17 de maig Dia Mundial del Reciclatge
El poder del triangle!
Després de la fase de disseny arriba la preparació de barres i el muntatge. NO han tingut por al full en blanc.
És molt important que els estudiants entenguin el repte per poder planificar i…construir
Estructures resistents si, de paper també.
Projectes per recordar…i copiar
ANEM D’ESTRUCTURES!
Amb l’espiral del pensament creatiu…
ELS INVENTS AL LLARG DE LA HISTÒRIA
Els alumnes de tecnologia, per estudiar l’evolució dels invents al llarg de la història van realitzar en grups de 4 un mural on van representar en un eix cronològic. A continuació es mostren alguns dels dissenys realitzats.
Una tasca pendent…la FORMACIÓ
Els passats dijous 23 de Febrer i 8 de Març, dues professores de l’equip impulsor van assistir a les dues primeres sessions de les Jornades de Formació Secundària en Treball per projectes en Àmbits STEM.
Van poder conèixer experiències i propostes de treball per projectes d’altres centres de l’ àrea de Tecnologia, gaudir de les explicacions d’altres companys i començar a desenvolupar propostes de projectes per implantar a l’aula.
Podeu veure totes les propostes a la web de les Jornades: 
Encara queden dues sessions de treball i estan molt motivades amb l’experiència!
The Youth Mobile Festival
Espectacles, tallers, conferències, activitats per a què els estudiants s’involucrin en les disciplines ASTEM
Busquem idees…a casa nostra
Durant el curs 2015-2016 el professorat de tots els departament de llengües va participar en una formació per a un projecte de Tractament Integrat de Llengües (TIL). L’experiència va desembocar en l’elaboració i posada en pràctica d’una seqüència didàctica (elaboració d’un telenotícies plurilingüe, en català, castellà, anglès i alemany) amb alumnat de 3r d’ESO. En aquest curs 2016-2017 l’experiència s’estendrà a primer de l’ESO i en anys posteriors a segon i quart d’ESO.
EQUIPEM CASA NOSTRA
Amb l’alumnat de 2n d’ESO, vam anar a l’Espai Endesa on es van treballar els continguts treballats a l’aula per les diferents matèries (Tecnologia, Física i Química i Matemàtiques). En aquesta sortida es van realitzar dues activitats, en l’activitat principal es realitzà un dossier per equips sobre les centrals elèctriques i el transport de l’electricitat, la seguretat en les instal·lacions elèctriques a casa, les cases intel·ligents i l’activitat va concloure amb un joc sobre l’eficiència energètica a casa, on guanyava l’equip que tenia menys consum energètic en la seva llar. La segona activitat realitzada és un trivial sobre el funcionament de les diferents energies i centrals existents.
Alumnat realitzat les activitats en l’espai Endesa educa de Barcelona.