Valoració de la part en castellà: Professora Susana Ocaña

La creación de Romances de Ciegos por los alumnos de 1 ESO del INS Marianao .

Aspectos positivos:

Ha permitido descubrir ciertas destrezas en los alumnos que de otra manera son difíciles detectar.

Motivación por parte de los alumnos.

Trabajar los contenidos usando otros criterios metodológicos.

Relación interdepartamental para la consecución de los objetivos establecidos y unificación de los criterios de evaluación.

Aspectos negativos.

Dificultad  para combinar la secuenciación temporal con la actual programación.

El trabajo en grupo conlleva que algunos alumnos trabajen más que otros .

Avaluem el nostre treball en grup

Hem d’orientar els alumnes perquè s’adonin com s’han de fer les coses, han d’aprendre de l’error i hem de revisar amb ells els errors i així podran progressar i entendre en què han fallat.

Per ajudar-los en el treball cooperatiu hem pensat en que facin una reflexió sobre com han treballat en grup i com podrien millorar la seva forma de treballar en grup. Han omplert una graella amb uns apartats sobre aquest tema i han descrit com creuen que han treballat i com podrien fer-lo millor la propera vegada que tornin a treballar cooperativament.

Aquí teniu la graella per si la necessiteu.

GroupWork

dav

dav

Ens coavaluem

Els alumnes han estat fent les presentacions a classe i han estat més atents que mai. Estaven molt motivats pensant que podrien ser seleccionats per fer les presentacions del seu institut als alumnes de l’any vinent.

A més a més, volien no equivocar-se en l’avaluació dels seus companys de classe. Per ajudar-los en aquesta tasca els hem proporcionat una rúbrica una mica adaptada respecte a la rúbrica de presentacions orals que habitualment fem servir al centre. Doncs eren alumnes de primer i no estaven encara molt familiaritzats en utilitzar-la. Aquí podeu veure l’adaptació de la rúbrica i descarregar-la si la necessiteu:

Rúbrica Welcome to Marianao

dav

dav