Vol promocionar l’aprenentatge de les habilitats rítmiques i artístiques dels infants. L’alumnat esdevé l’acròbata i protagonista d’un espectacle de circ en format teatral. En cada edició l’espectacle gira entorn a una temàtica en la qual l’alumnat aprofundeix des d’altres vessants educatives (llengua, literatura, història, música…) tot realitzant així un treball transversal.

Té ingredients que són molt interessants de treballar a l’escola en forma de competències i en forma d’aprenentatge participatiu i cooperatiu.

En primer lloc, es tracta que tots els alumnes d’un grup classe de 5è curs d’educació primària practiquin les bases i els fonaments de les acrobàcies i del circ. Posteriorment, cal treballar-ne la part artística: l’actuació ha de seguir un guió que exposi el tema proposat cada any i de manera que es puguin interrelacionar diferents àrees del coneixement, és a dir, des d’un punt de vista interdisciplinari.