PROJECTE: QUANT PESA LA TOSSA D’ALP?
Ens hem assabentat que les nenes i els nens de 4t. han elaborat una maqueta de la seva muntanya, el Pedraforca. Doncs ja ho tenim! Els proposem si poden i ens volen ajudar a crear-ne una. Estem molt de sort perquè ens han dit que sí! Cal dir que els alumnes de 4t s’han organitzat molt bé perquè quan han vingut a la classe ja sabien a quin nen i nena de 2n. havíen d’ajudar. A més a més han portat les fotocòpies amb el mapa de les corbes de nivell i la presentació explicant-nos com la faríem. Nosaltres ja teníem el cartró preparat.
Sabem que volem donar resposta a les preguntes que ens hem plantejat. Ens ha semblat que la millor manera d’organitzar-nos és en grups de treball reduïts i tenint en compte la pregunta que més ens motiva per resoldre. Cal dir que, ha estat força fàcil perquè no hi ha hagut rigidesa. Cadascú ha buscat el seu lloc, i si ha vist que no l’engrescava prou, o bé que ja no hi podia fer cap aportació, ha mirat de trobar algun recurs que fos útil per avançar. Tothom ha sabut què fer: llegir en els llibres, a l’ordinador, als fulls amb informació que havíem portat a l’inici, observar, mirar i llegir mapes, dissenyar lletres pels títols…Tothom ben enfeinat!
Van començar a fer-se preguntes…
Ens vam plantejar com buscar les respostes a aquestes preguntes. Vam fer una pluja d’idees i vam comprovar com els nens i les nenes pensen, primerament, en buscar la informació a Internet. Per a ells i elles el google dóna resposta a tot. Davant d’aquesta realitat, ens hem de plantejar la importància que té abastir les aules amb llibres, revistes, mapes…
Aquest el llibre gegant amb la informació que van portar en l’inici d’aquest projecte.
Cada any a la nostra escola es tria una temàtica com a fil conductor des de P3 fins a 6è, a partir d’aquí triem els noms de les aules. Cada grup decora la seva porta amb elements relacionats amb el nom escollit.
Els nens i les nenes van voler fer-se una fotografia com si estiguessin pujant la muntanya, i fins i tot, van dissenyar i elaborar una petita motxilla. Tenien molt clar, també, que a dalt de tot de la Tossa hi havia d’haver el refugi.
Us presentem la nostra la nostra porta:
Com veieu vam començar d’una manera molt plàstica!
Som la Divina (tutora de 2n) i l’Eva (tutora de P5). Aquest curs coincidim al Grup Impulsor i compartim el projecte de la classe de 2n.
Enguany el nom de les classes de la nostra escola són de “Muntanyes de Catalunya”. D’aquí ve el nom de la nostra classe. Els alumnes van fer una llista de noms que coneixien, altres que van buscar a casa i a l’escola… El nom que més va agradar va ser el de Niu de l’Àliga. Quan van començar a buscar informació, van descobrir que era el nom del refugi, situat al cim de la Tossa d’Alp. A partir d’aquí hem començat el nostre camí…
