Arxiu de la categoria: Implementació

En aquest apartat trobareu articles que responen a preguntes com: Com i a on s’obté la informació? Com es relaciona la nova informació amb els coneixements previs? Com es relacionen i sistematitzen els resultats que van obtenint els alumnes per crear coneixement? Com s’autoregulen els alumnes? Com documenten els alumnes el propi procés de producció?…

EXPOSICIÓ DEL PROJECTE

Publicat el per
Respon

Aquest projecte forma part del Projecte que es proposa en les activitats del CRPB juntament amb la Taula de les Arts Visuals. És el Projecte ArtAmic que acaba en una exposició a l’Espai 7 del Casino de Manresa.

Captura

Activitats_Escoles_tr

El dia 21 d’abril es fa la inauguració oficial amb la presència de les autoritats de la ciutat i de la FUB-UCC (Fundació Universitària del Bages-Universitat Central de Catalunya).

INAUGURACIO VETS I FILS - Còpia

Hi ha participat més escoles de la ciutat i la comarca i podem compartir propostes sobre el tema de “Vetes i Fils”.

EL CAMÍ QUE ENS UNEIX ES FA REALITAT

Publicat el per
Respon

Grans i petits ens anem trobant al pati amb els materials que volem penjar a la corda i entre tots anem fent el camí

IMG_6449 (2)

DSCN0523 (2)

Ens ajudem, grans enfilen a petits, triem robes i teixits que més en agraden, combinem colors, fem nusos, emboliquem, decorem…

gran ajuda petit (2)

La unió s’ha palpat a cada moment… realment emotiu

nus mans (2)

Després de tants dies pensant, imaginant com seria, preparant els materials… per fi ha arribat el moment! Ja el tenim aquí! El nostre camí!

IMG_20170321_164241 (2)

IMG_6548 (2)

MÉS IDEES PER FER ARRIBAR ALS NENS I NENES GRANS

Publicat el per
Respon

També pensem que per poder formar part tots del Projecte podem repartim unes agulles d’estendre de fusta a tots els alumnes i mestres, en les que cadascú ha de posar el seu nom, per tal de deixar petjada en el camí que ens uneix.

Juntament els nens i nenes de P5 fan unes cartes adreçades als seus germans o amics de Primària, que s’entregaran amb les agulles d’estendre

031 032 033

TALLERS: Mans a l’obra!

Publicat el per
Respon

Comencem els tallers! Hem barrejat els nens i nenes de P3, P4 i P5 i hem fet quatre tallers:

  1. TENYIM GASA. Hem vist el procés de transformació que pateix la gasa quan li apliquem tints de colortenyim gasa
  2. GASA I GUIX. “Marranem” amb gasa, guix, pintura, aigua i cola màgica. Remenem, fent volcans, barregem, ens embrutem i donem forma a les gasesDSCN0205 (2)
  3. ESTRIPAR LLENÇOLS. Després de jugar entre els llençols (embolicar-nos, estirar-los, plegar-los…) vam aprendre a estripar la roba, sembla fàcil però no ho és… i quin sorollet que feia…Llençols
  4. ESFILAGARSAR. Amb roba de sac vam tenir la oportunitat d’observar el teixit com si tinguéssim una lupa… i van anar descobrint que el teixit estava fet de fils. Vam esfilagarsar trossets de roba, fil per fil, fent ús dels dits i treballant la motricitat fina.esfilagarsarUna vegada realitzats els tallers ja vam obtenir el material per poder guarnir i fer ben bonic el camí que ens unirà, la nostra corda.

Què hi posem a la corda?

Publicat el per
Respon

Ja sabem que posarem una corda per unir els dos edificis, i ben llarga!

Fem una pluja d’idees i sorgeix tot un ventall de possibilitats per utilitzar amb els materials tèxtils: fils, robes, llanes, cintes, vetes…

Demanem la col·laboració de les famílies i amb les diferents robes que ens van portant podrem començar.

Estem uns dies manipulant tots aquests materials i proposem realitzar uns tallers intercicle per elaborar el material que volem estendre a la corda.Manipulem cintesmanipulant cintes

Intercanvi d’idees

Publicat el per
Respon

Els nens i nenes de P5 expliquen a la resta d’infants d’Infantil les seves idees i fem una posada en comú.

A partir d’aquesta conversa va sorgir la idea d’unir els dos edificis amb una corda, vorejant el nostre edifici fins a arribar a la porta d’entrada de l’edifici dels grans, com a nexe d’unió física i emocional de tots els que formem part de l’escola.

Fem conversa