En aquest article mostrem la presentació que vàrem fer per a les famílies dels alumnes. És el programa, les instruccions i les recomanacions a tenir en compte durant la visita dels polonesos entre el 14 i el 18 de març.
QUÈ PENSEN ELS ALUMNES POLONESOS DE LA SEVA ESTADA A VILASSAR DE MAR?
Aquests són alguns dels comentaris que els alumnes polonesos van escriure sobre la seva estada a Vilassar. No cal dir que s’ ho han passat d’ allò més bé i que han trobat l’ experiència enriquidora i gratificant.
“This exchange was very cool! Thanks to it we had the opportunity to meet many new people. I hope we will keep in touch together.”
Oliwia Pietrzak
“I want to thank you for everything you have done for me in Spain. It was wonderful, we visited many beautiful places and interesting sights. See you in Poland.”
Mikołaj Stępka
“The family where I stayed in was nice and cultured. I learnt a lot about culture, lifestyle and even food of Catalan people. Everything was marvelous”
Dawid Zaręba
“I want to say thank you Ignasi and Eva, for everything you did for me in Spain. I’ve got to know lots of amazing people and have found out much about Spanish culture. It was a great opportunity to start learning Spanish, which I hope to be fluent in one day. Can’t wait to see you in Poland!”
Konrad Jodłowski
“I would like to thank you and your family for hospitality and time which you spend with me. I explored many wonderful places ,meet many fantastic people and tried new dishes that tasted delicious. I hope to see you and your friends again. Thanks for the one of the greatest time in my life.”
Kacper Pietrzak
“I would like to thank you and your family for being able to live with you. I am really happy that I could know your grandparents and your friends. I am very glad that I could visit Spain which is very beautiful, and that I could try the traditional dishes which were very delicious. It was the best time in my life!”
Martyna Gamoń
“I want to thank you and your family for time which you spend with me. I met fantastic people and I explored many amazing places. Dishes were yummy. Spain is a wonderful country and I will remember it for all my life. Muchas gracias Nataliie.”
Sebastian Śmieszek
“I enjoyed the time I spent in Spain because of many reasons. I really like the people I met there, the beautiful sea and the skyline of Barcelona of your famous artists Gaudi, Picasso. I would like to spend time with you again in Vilassar de Mar. I will never forget the time we spent together! I’m looking forward to seeing you here in Łukowica.”
Aneta Gurgul
“My visit there, in Vilassar de Mar and Barcelona, was really memorable. I loved Sagrada Familia, I think this is one of the most beautiful things I’ve ever seen. I also liked staying in my partner’s house/flat. The food was delicious and I was surprised because people were very nice. I’d love to come back.”
Joanna Łomnicka
“I think Polish-Spanish exchange is instructive. We saw one of the biggest town in Spain, Barcelona. Moreover, we met Spanish students and we talked to them. It was great!”
Ewa Ciuła
“I really enjoyed the trip to Barcelona. I think, that it was amazing experience, because I got to know important places in Catalonia, Spanish culture and typical dishes, but primarily I like people- in Spain they are very friendly.”
Małgorzata Gancarz
“I think that Catalonia is a very beautiful place. Marcel and his family are very nice. I would like to come back there. Thanks to all teachers and other people involved in organisation of the exchange. I will never forget that time…!”
Łukasz Talarczyk
“My stay in Spain was great. There were beautiful landscapes and wonderful views. The apartment was comfortable and very cosy and the dishes were delicious and tasty. My exchange partner Marta and her family were really nice and hospitable. I think that it was worth going there.”
Angelika Pryma
Avaluació
Programació
Objectius d’aprenentatge i competències treballades
- Fomentar l’autonomia i l’esperit de recerca (aprendre a aprendre)
- Fomentar el treball collaboratiu i cooperatiu
- Aprofundir en els coneixements de la història de la ciutat de Barcelona i d’història de l’art.
- Posar en pràctica l´ús de dues llengües estrangeres com són l’alemany i l’anglès. Introduir el plurilingüisme.
- Incentivar la competència de viure al món mitjançant la descoberta de la cultura polonesa.
- Incentivar la competència ciutadana.
- Incentivar la competència digital mitjançant l’elaboració d’un tríptic.
- Fomentar la competència de l’expressió escrita i oral en dues llengües, l’anglès i l’alemany
Continguts
- Estratègies de planificació
- Utilització dels recursos lingüístics de manera adient als objectius del projecte
- Textos formals i semi-formals
- Estratègies d’intercanvi oral en anglès
- Eines bàsiques de localització i selecció de la informació: Ús de multimèdia i diccionaris
- Tractament de la informació
- Estratègies de revisió, correcció i reparació
- Presentació del treball final escrit i multimèdia
- Participació a les xarxes socials
Criteris i indicadors d’avaluació
- Participació autònoma en el treball diari a criteri del professor/a i del mateix alumne (auto-avaluació) segons rúbrica
- Avaluació dels membres del grup de treball (co-avaluació) segons rúbrica
- Treball final (tríptic)
Planificació
El motiu del nostre projecte, Anem a Polònia, és l’intercanvi amb un institut de Łukowica. Aquest institut ens visitarà al març i nosaltres els tornarem la visita al maig. El projecte es divideix en dues fases principals.
La primera fase és la rebuda d’aquesta escola a Vilassar de Mar i la feina de preparació i planificació que això implica. Hi ha unes visites programades a Barcelona que els alumnes de 4rt ESO que formen part de l’intercanvi hauran de omplir de contingut. Per això se’ls ha demanat que elaborin un tríptic en anglès i alemany que serveixi als nostres hostes com a guia turística. La guia haurà d’incloure informació i material gràfic dels indrets a visitar. Per tal d’incorporar efectivament els interessos dels alumnes, se’ls ha donat autonomia per formar els grups de treball, assignar rols i decidir els continguts, tenint en compte que les excursions, dies i horaris ja estan programats pel professorat. Hem comptat amb la col·laboració d’una professora de cultura clàssica coneixedora de la història de Barcelona que acompanyarà els alumnes de Polònia a un walking tour i que ha preparat un material que els alumnes del projecte podran utilitzar en l’elaboració del tríptic.
Anem a Polònia
Un dels nostres grups de 4rt d’ESO fa un intercanvi amb una escola de Polònia. Tot va començar el curs passat com a projecte e-twinning i ara estem immersos en un altre de més ambiciós: hem convidat l’escola polonesa a venir a Vilassar de Mar i després els visitarem nosaltres a Polònia. La primera fase del nostre projecte és preparar la visita de l’escola polonesa, que ens visita del 14 al 18 de març. En segon lloc, nosaltres els tornem la visita al mes de maig.
La primera fase ja està en marxa, i consisteix en la visita i acolliment d’un grup de 23 alumnes i 3 professors de l’escola de secundària Gimnazium Michała Sędziwoja de Łukowica. Els alumnes seran acollits a casa dels nostres alumnes. Cal preparar les activitats, per la qual cosa hem decidit fer una mena de guia turística dels llocs que visitarem a Barcelona.
Hem escollit les visites tenint en compte l’opinió de tothom, i molt especialment les preferències dels alumnes i professors convidats, els quals ja tenien moltes referències de Barcelona i les idees molt clares d’allò que volien veure. I hem d’admetre que tenien un criteri excel·lent. Malauradament una de les seves preferències destacades, el Museu Picasso, ha estat descartat perquè estava tot reservat la setmana del 14 al 18 de març. Aquestes són els llocs escollits: Ruta guiada per la Barcelona Gòtica, Catedral, església del Mar, Museu d’Història de Barcelona, Parc Güell, Sagrada Família, casa Batlló, la Pedrera, Hospital de Sant Pau, Rambles, Port Vell, Maremagnum i Nou Camp.