En el plantejament d’aquest TdS ja ens vam proposar insistir molt en el fet que l’alumnat reflexiones sobre el seu propi procés d’aprenentatge, verbalitzat el què havia après i el com. Les exposicions orals han sigut un moment òptim per fer-ho. Cal dir que, en aquestes reflexions, alguns alumnes han manifestat que treballant d’aquesta manera tenien la sensació d’aprendre molt més (realment hem pogut copsar un desconeixement molt gran per part dels nostres alumnes de la ciutat de Barcelona); però malgrat això, alguns han afegit que si, però que era difícil, perquè eren ells els que havien de buscar les coses: buscar la informació, buscar com fer els càlculs,… i això era més complicat que entrar a classe i escoltar com ho han de fer. Els docents, els hem ofert una nova visió, guiant-los cap al fet de valorar com a positiva aquesta dificultat, fent-los adonar que aquest increment en l’autonomia del seu propi procés d’aprenentatge els permetia estar més orgullosos de les seves aportacions i dels seu treball.
En general, han après moltes coses, tal i com s’ha pogut veure en les exposicions orals i els vídeos que han fet. Cal dir que els coneixements previs que tenien de Barcelona respecte a aquests quatre eixos, eren pocs, i això a facilitat molt la feina d’engrescar-los. Realment han descobert la ciutat des d’un punt de vista que, en ocasions, ni s’havien plantejat que es podia fer. Fins i tot ells han manifestat que tenien la sensació d’una manca de temps (volien més de tres dies) per tal de poder continuar descobrint.
També m’agradaria destacar com l’autoavaluació i la coavaluació per parts dels companys, ha coincidit amb la percepció que teníem nosaltres com a docents. Només en alguna ocasió ha ballat mig punt amunt i avall, però realment és molt positiu aquesta reflexió i valoració que han fet sobre el seu rendiment i del què han fet els seus companys.. El treball en equip ha sigut una dinàmica essencial en la redacció de la revista, però potser una mica massa nombrós, ja que les tasques a desenvolupar per part dels editors han sigut, potser, masses. Caldra tenir-ho present en futures edicions.