Fase de realització. L’horari

Enguany vam decidir compactar la realització del projecte en dues setmanes i implicar-hi totes les matèries i tot l’horari.

Després del projecte de 3r d’ESO ens vam adonar que la dedicació de tot l’horari a les activitats que havien de planificar els mateixos alumnes podia arribar a ser excessiva ja que vam observar que al final del matí els alumnes estaven molt cansats. Per aquesta raó vam decidir decicar-hi les quatre darreres hores.

Així l’horari de la fase de realització és el que segueix:

horari 1horari2 horari3

Calendari i organització horària dels alumnes

El projecte “Museu de les Civilitzacions” consta de diverses fases:

  • Fase prèvia: 7, 9 i 12 de desembre de 2016. 6 hores diàries. Inclou una visita al Museu de Lleida.
  • Fase d’elaboració: del 27 de febrer al 10 de març de 2017. 4 hores diàries.
  • Fase de mostra: 13 i 14 de març de 2017. 6 hores en total. Dues visites guiades per alumnes de cicle superior de dues escoles de primària adscrites i una, per a les famílies.
  • Fase d’avaluació i millora: 13 i 14 de març de 2017. 2 hores.

 

La planificació del treball

Es planteja als alumnes una situació problemàtica oberta (han de preparar un museu i la seva corresponent visita guiada) i ells, en grups de 4, hauran de donar-hi resposta.

Hi haurà una fase prèvia durant el mes de desembre, en la qual els diversos professors donaran idees i oferiran recursos als alumnes per tal que siguin capaços de decidir, en acabar les activitats, quina és la civilització que voldran representar i com ho faran.

Un cop els professors tinguin aquestes propostes, elaboraran els equips d’alumnes de manera que siguin el màxim d’heterogenis possibles i prescindint de la classificació habitual per grups A, B, C i D.

A la fase de projecte pròpiament dita, els alumnes treballaran segons els equips que hauran fet els professors/es, respectant les seves preferències de treball. Cada equip tindrà un quadern on s’aniran anotant els acords i servirà també com a eina de guia en el procés. En aquesta segona fase, es dedicaran totes les hores al projecte, i cada professor tindrà assignats uns equips d’alumnes dels quals en serà tutor referent.

A la fase de mostra, els alumnes oferiran la visita als alumnes de primària. Durarà uns 45 minuts, i se’n faran 4 repeticions (Torrefarrera, Alguaire, Rosselló i Benavent).  També s’oferirà una visita per a les famílies.




Context del projecte

Un dels elements que considerem importants a l’hora d’iniciar un projecte és l’encàrrec que farem a l’alumnat. Entenem que aquest encàrrec serà el que guiarà la tasca al llarg de tot el treball i pensem que ha d’acomplir un seguit de característiques:

  • Ha d’estar molt ben definit
  • Ha de ser motivador per a l’alumnat
  • Ha de conectar amb l’entorn
  • Ha de permetre instrumentalitzar aprenentatges de diverses matèries

Intentant donar resposta a aquestes característiques vam definir el context del projecte de 1r d’ESO.

L’equip directiu de l’institut ha rebut la demanda dels equips de professorat de les escoles adscrites perquè els alumnes del nostre centre els preparin una exposició sobre les diferents civilitzacions. Han decidit encomanar la tasca a l’alumnat de 1r d’ESO i us proposen que prepareu EL MUSEU DE LES CIVILITZACIONS.

Els continguts de la mostra els podeu escollir al  vostre criteri, així com els elements museístics. Ara bé, haureu de tenir en compte d’ajustar-vos als següents requeriments

  • El museu anirà adreçat a alumnes de 5è i 6è de primària
  • La visita ha de ser guiada i d’una durada aproximada de 45 minuts.
  • Els alumnes de primària hi assistiran en grups classe d’uns 25 alumnes
  • S’ubicarà a les vostres aules, incloent laboratori i aula d’informàtica 1. També podrà haver-hi exposició a la part del passadís corresponent a aquestes aules.

Es faran 4 visites guiades, una per a cada escola:

  • Dilluns 13 de març, 9:30 – 10:15h i 10:45 – 11:30h
  • Dimarts 14 de març, 9:30 – 10:15h i 10:45 – 11:30h