Ha arribat el moment d’explicar als nostres turistes com és el clima d’Osona. Vam crear una base d’orientació amb uns criteris d’avaluació,  els serviria de guió per descobrir com és el clima a la comarca  i perquè tinguessin clar què havien d’aprendre. Per tant a l`acabar el treball del clima els nens i nenes havien de ser capaços de conèixer els fenòmens atmosfèrics, de saber identificar els aparells de mesura, de conèixer els factors del clima, d’ explicar la boira i la inversió tèrmica que tenim a Osona,  que aprenguessin a interpretar gràfiques de temperatura, de pluja i mapes del temps i relacionar tots aquests conceptes amb el cicle de l’aigua.

Hem tingut la sort que aquests dies ens han instal·lat una estació meteorològica en el pati de l’escola. Ens va anar com anell al dit ja que vam tenir l’oportunitat d’escoltar a un expert, d’observar els aparells i poder comprovar com funcionen. En aquest bloc vam treballar mitjançant l’experimentació i la manipulació: vam crear un termòmetre i un anemòmetre casolà i vam  comprovar-ne el seu funcionament.  Van quedar entusiasmats.

Com que pensem que és difícil relacionar els fenòmens atmosfèrics amb el cicle de l’aigua també ens va semblar molt adequat fer un experiment sobre la condensació de l’aigua i com es forma la pluja. Al fer-ho manipulativament i vivencialment els va agradar molt i els va quedar molt més clar.

Cliqueu la imatge per veure l’àlbum: