Després d’entendre com funciona el sistema nerviós volia que els alumnes valoréssin la seva importància. Per aquest motiu vaig plantejar una sessió amb en Roger, pare de l’escola que per culpa d’un accident té una minusvalía.
Vam començar amb una pregunta: Tots coneixeu en Roger, porta les seves filles a l’escola…Us heu plantejat què li passa?
Hipótesis, preguntes, reflexions, exemples, comparacions, diferències… Aquesta sessió va ser una de les més enriquidores, vivencials i educatives del projecte.

Fins fa 2 anys en Roger era esportista professional i durant tota l’activitat va donar molta importància als beneficis que ens aporta a TOTS fer activitat física. L’ADFO ens va deixar 4 cadires de rodes per què els alumnes puguéssin experimentar les diferències i adaptacions entre moure’s amb cadira de rodes i sense.

Finalment, una vegada a l’aula els alumnes van fer una activitat de reflexió que formarà part de la seva carpeta d’aprenentatge i que per tant ens será útil per a poder-los avaluar.