Després de les cinc sessions que l’Angela Pinzone va dir a terme al nostre centre educatiu, va arribar el moment de fer una valoració conjunta de l’impacte del projecte en l’alumnat.

Els aspectes que més positivament es van valorar van estar aquells relacionats amb la innovació metodològica en que es van dur a terme les sessions. L’alumnat va ser el protagonista i això va fer que la seva motivació incrementés i vulgués prendre partit  a totes les activitats de manera activa.

L’avaluació del projecte va tenir dues vessants: una emocional i una altre de caire més curricular (àmbit d’aprendre a aprendre).