La comunicació que hem establert amb l’Adrià, habitualment ha sigut a través de correu electrònic. Aquesta ha sigut doncs l’excusa perfecte per treballar aquesta tipologia textual.

Els mateixos alumnes, a partir dels primers correus que l’Adrià ens va enviar van analitzar les diferents parts que conté un correu electrònic i van acabar dissenyant, entre tots, una pauta d’orientació per tal de tenir-la clara sempre que haguessin d’escriure un correu. La reflexió entorn de la pauta d’orientació va ser ràpida i es va fer a la pissarra ja que és una tipologia textual a la qual ja havíem fet referència en cursos anteriors, precisament per comunicar-nos amb l’Adrià i per tant els alumnes ja sabien com s’organitzava.

Poder partir de textos reals i significatius per a ells fa que vegin molt més clares quines parts ha de tenir un text i que les interioritzin molt més fàcilment que no pas si els correus són simulats.