Som al mes de novembre i ens reunim de nou. La Judit ens explica el contingut del llibre proposat:

Posem en comú el que cada u pel seu compte ha anat reflexionant i llegint sobre el que vol dir treballar per projectes. No volem caure de nou en el parany que nosaltres treballem més que el que ho fan els nostres alumnes. Hem de buscar la manera de fer una proposta novedosa i que faci realment a l’alumne autèntic protagonista del seu aprenentatge.

Prenem decisions. D’acord al que la Judit explica del llibre mare decidim que explicarem als nostres alumnes de 1r la nostra proposta i farem triar a ells els temes sobre els que volen treballar. Ha sortit la discussió sobre si nosaltres els hi donàvem a triar o triaven ells. No volem apartar-nos del nostre objectiu: que els alumnes siguin els protagonistes del seu aprenentatge i que nosaltres els hi acompanyem però ells prenen les seves decisions.

La nostra idea és que els alumnes facin una pluja d’idees sobre els temes sobre els que els agradaria aprofundir.  De les propostes que surtin cada alumne haurà de defensar el per què creu que pot ser interessant aprofundir en el coneixement d’aquell tema. També tenim clar que volem que del projecte hagi de sortir un producte final.

Els tutors prenen la iniciativa i realitzaran aquesta activitat a l’hora de tutoria. A les respectives classes de 1r es farà una primera  pluja d’idees. De tots els temes que hagin anat sortint els alumnes que vulguin defensaran davant de tots els seus companys de 1r els motius pels quals creuen interessant continuar aprofundint sobre el tema. Per  fer la defensa podran emprar els recursos que ells creguin oportuns