Finalment ha arribat el el moment de fer les presentacions davant dels companys. La part més important. I ho és perquè després d’estar treballant una bona part del curs en aquest projecte tots els alumnes se’n senten orgullosos del treball fet; però la resposta dels companys ens indicarà si el que han après, treballat i presentat té interès per ells i si són capaços de transmetre la seva il.lusió. Ho aconseguiran segurament si els nois i noies són capaços de presentar el tema transmetent tots els detalls, tots els matisos.

Al llarg d’aquests mesos els nois i noies han enfocat el seu treball d’acord als seus interessos i possibilitats i d’acord a les pautes que van rebre a l’inici del procés: https://drive.google.com/drive/my-drive

Recordem una mica com va anar això de parlar de guerra. En començar a treballar per projectes vam optar pel model que donava llibertat als alumnes de treballar sobre el tema que ells volguessin. Per això es va fer una pluja d’idees i una posterior votació de tots els temes que havien sortit. Van sortir 3 temes (futbol, vida sana i la guerra). Els grups classe es van trencar i els grups A, B i C van canviar de nom per passar a portar per nom el tema que havien triat.

Cada grup de treball va enfocar el treball d’acord als seus interessos. La condició indispensable era la de presentar un producte final.

Al llarg dels darrers dies de curs els alumnes van presentar als companys què havien fet i el professorat va organitzar sortides relacionades amb el tema.

Els alumnes que treballaven la guerra van anar a visitar un refugi antiaeri de la guerra civil recentment obert al públic.

La guerra és un tema recurrent a les pel.lícules del cine o de la TV. I, malauradament, també de les notícies. Aquests joveníssims alumnes no tenen gaire clar què vol dir això de la guerra. Entre altres coses perquè situacions tan dures és impossible entendre-les sense viure-les. I també perquè de tant parlar-ne i veure imatges dramàtiques a la TV fa que la nostra pell s’endureixi. Visitar el refugi va ser acostar una mica més la realitat bèl.lica a les seves vides.

A les presentacions hem vist de manera substancial les diferències entre els treballs lliurats per un o altre grup. Es posa de manifest el de sempre: que uns alumnes obtenen millors resultats que altres. La diferència està en què aquí cada u ha tingut la llibertat de triar i treballar sobre un tema que a priori interessava. És just que a l’hora de passar comptes també s’endureixi l’exigència.

Aquí us deixem algunes imatges així com l’enllaç on el guia que va fer la visita al refugi explicar alguna de les característiques.

http://blocs.xtec.cat/xcbprojecte120/2016/05/19/els-professors-es-deixen-anar/