Dimecres matí, sortim al carrer a veure moltes de les coses que estem estudiant: els carrers, els números parells i senars, què hi ha al voltant de l’escola i de les nostres cases… sortida molt interessant i profitosa!
Fotos
Dimecres matí, sortim al carrer a veure moltes de les coses que estem estudiant: els carrers, els números parells i senars, què hi ha al voltant de l’escola i de les nostres cases… sortida molt interessant i profitosa!
Fotos
Per començar el projecte, en la primera sessio, es va presentar als alumnes un document de word, amb una taula, projectat a la pantalla de la classe, on sortien els noms dels alumnes i un espai per contestar aquesta pregunta tant simple.
A mesura que els alumnes veien que era el seu torn, que el curso estaba sobre de la seva casella, contestaven.
Una pregunta tant simple, i que va donar respostes de tota mena. Aquesta activitat es va realitzar sense cap guia ni cap indicador, per par del mestre, els alumnes contestaven el que volien o el que pensaven i el mestre simplement omplia la taula de word (veure el link de l’article 2)
Començem un nou projecte a segon de primària, el projecte es farà amb la mestra d’anglès per poder treballar tambè aquesta llengua.
El nom que hem decidit es ON VISC?, amb aquest punt de partida treballarem l’entron mes proper dels alumnes, els carrers on viuen, el barri i els seus equipaments i que es el que poden trobar-hi.
Com que es un projecte transversal s’ aprofitarà per treballar conceptes matemàtics, expressió oral i escrita tant en català com en anglès.