Estudi d’il·luminació eficient i sostenible.

  • Els alumnes de 2n dels Cicles Formatius de Projectes i Direcció d’Obres de Decoració de l’EASD Deià han presentat a l’empresa Aplicacions Solars l’estudi d’il·luminació eficient i sostenible.

Aquest projecte l’han impulsat dos professors de Tecnologia de l’escola, Susana Ferrer que coordinà el treball del grup de 2n PIDOD del matí i Antoni Fonseca professor del grup de PIDOD de la tarda. De la col·laboració dels dos grups n’ha sortit una àmplia memòria disponible per a tots els alumnes, que sintetitza les investigacions entorn dels sistemes lumínics més innovadors existents en el mercat i en continu desenvolupament.

L’estudi ofereix la descripció de les qualitats tècniques i d’eficiència energètica d’aquests productes així com un estudi de l’impacte ambiental i de l’estalvi energètic. Aquesta memòria la podeu consultar a l’escola i va ser presentada pels seus autors a l’empresa que proposà el projecte i als representants del Projecte SIEU, que van atorgar un diploma als alumnes en finalitzar l’acte de presentació.

El projecte SIEU i Aplicaions Solars (continua llegint)

Continua llegint

El portafoli digital dels dissenyadors amb Wix.com

  • Recomanat per a tots els alumnes per trobar feina

Arran de la iniciativa d’una companya vostra que ha dissenyat el seu portafoli professional amb una pàgina web de fàcil accés. He decidit explicar-ho a tots els grups de FOL per tal que aneu entrant i configurant el vostre portafoli per deixar -com dèiem en una entrada anterior en aquest mateix bloc- una petjada de qualitat a la xarxa.

Wix.com és una eina gratuïta i de fàcil accés que a través d’unes plantilles et permet modificar el text i les imatges per crear un portafoli de treballs per dissenyadors de producte, arquitectes, dissenyadors gràfics, fotògrafs, etc. El resultat és una web que utilitza animacions en flash.

El portal permet fer pàgines web més complicades i vistoses, té moltes possibilitats però no requereix tenir coneixements informàtics a nivell de programació. A més hi ha un tutorial en castellà i uns fòrums en els que podeu preguntar i perfeccionar els vostres coneixements sobre el programa i anar publicant el portafoli cada cop amb més precisió i abast.

És doncs una eina senzilla amb la qual s’obtenen grans resultats i que els alumnes de segon curs de cicles ja podeu preparar de cara a les futures entrevistes professionals que us esperen.

Alguns de vosaltres m’heu fet arribar els links amb els vostres portafolis i de debò que us felicito per la feina i la dedicació.

Us deixo dos exemples per a què us inspireu.

  • El portafoli de la  Luz Rodriguez gràcies a la qual coneixem aquesta èina. Ex-alumna de Deià (PIDOD)
  • I el portafoli d’en Jorge Alcover. (2n Projectes i Direcció d’Obres de Decoració)
  • El portafoli de Pablo Caballero (2n Projectes i Direcció d’Obres de Decoració)

Entreu al Wix, escolliu la plantilla i comenceu a fer el vostre portafoli o pàgina web professional.

Bona sort !!

Participar per decidir i per incidir

Els alumnes de 3er d’ESDI de l’escola han participat en un taller de dues setmanes intensives i estressants de treball que tenien per objectiu analitzar diferents usos de l’espai públic del barri per fer unes propostes d’intervenció. Aquestes propostes havien de tenir en compte la participació, la opinió i la visibilització dels veïns i/o usuaris de l’espai.

S’ha de dir que desconfio molt quan algú ven un projecte sota l’etiqueta de la participació o “projecte participatiu”.  Desconfio perquè sovint, són experts en una matèria (arquitectes, sociòlegs o polítics) que obviant deliberadament la feina d’associacions, grups o persones que han militat durant anys en la millora dels barris, en la denúncia de injustícies socials i les pràctiques abusives, un dia, vénen i et diuen que han descobert les grans avantatges de la participació per legitimar els SEUS projectes. No només descobreixen la sopa d’all, i te l’expliquen, sinó que ja tenen excusa. No vull recordar el desgraciat paper de la consulta “participativa” de la Diagonal i la resposta de la ciutadania. No ens prengueu el pèl sisplau.

Desenes de persones treballen i han dedicat hores de la seva vida participant, col·laborant amb els seus conciutadans per la millorar les  vides en comunitat. Tan de bo en fossin més. Massa sovint són ignorats i menystinguts per les administracions  que no sempre, s’ha de dir, comparteixen els mateixos interessos.  Per tant la participació em sembla bé,  si es planteja d’una forma honesta des del principi. Participar per decidir i per incidir. La participació no ha de ser una etiqueta  per promocionar els nostres projectes. Ha de ser valenta, ha de definir els límits materials i morals de la nostra actuació. Ha de mesurar les forces que tenim, saber negociar, fer cops d’efecte i retirar-se si és necessari. No és fàcil i li cal una dedicació de qualitat.

Em sembla que el plantejament de molts dels grups de treball ha estat aquest. Han estat honestos. Han analitzat, han proposat i posat en pràctica les propostes disposats a donar-ho quasi tot (els crèdits del taller era l’única cosa que estava en joc). I s’han adonat de la dificultat que té, el temps que cal dedicar-hi,  i sobretot la invisibilitat.

El dia que exposaven els resultats va ser molt emocionant.  Felicitats, de debò, heu fet molt bona feina.

Us animo a veure els vídeos resum del seu treball perquè us serveixin d’inspiració.

En aquest enllaç noubarrisnou, hi trobareu les propostes de tots els grups.

En aquests enllaços cada grup ha descrit el procés de treball de la seva idea.

  • D’una proposta fallida sobre la millora dels horts al somriure dels nens.

nobodyknows

  • La reconversió d’una escala de difícil accés en un teatre popular.

nouteatret

  • Anàlisi dels usos i les necessitats del parc central de nou barris. Millores en acció.

mejorando6