Participar per decidir i per incidir

Els alumnes de 3er d’ESDI de l’escola han participat en un taller de dues setmanes intensives i estressants de treball que tenien per objectiu analitzar diferents usos de l’espai públic del barri per fer unes propostes d’intervenció. Aquestes propostes havien de tenir en compte la participació, la opinió i la visibilització dels veïns i/o usuaris de l’espai.

S’ha de dir que desconfio molt quan algú ven un projecte sota l’etiqueta de la participació o “projecte participatiu”.  Desconfio perquè sovint, són experts en una matèria (arquitectes, sociòlegs o polítics) que obviant deliberadament la feina d’associacions, grups o persones que han militat durant anys en la millora dels barris, en la denúncia de injustícies socials i les pràctiques abusives, un dia, vénen i et diuen que han descobert les grans avantatges de la participació per legitimar els SEUS projectes. No només descobreixen la sopa d’all, i te l’expliquen, sinó que ja tenen excusa. No vull recordar el desgraciat paper de la consulta “participativa” de la Diagonal i la resposta de la ciutadania. No ens prengueu el pèl sisplau.

Desenes de persones treballen i han dedicat hores de la seva vida participant, col·laborant amb els seus conciutadans per la millorar les  vides en comunitat. Tan de bo en fossin més. Massa sovint són ignorats i menystinguts per les administracions  que no sempre, s’ha de dir, comparteixen els mateixos interessos.  Per tant la participació em sembla bé,  si es planteja d’una forma honesta des del principi. Participar per decidir i per incidir. La participació no ha de ser una etiqueta  per promocionar els nostres projectes. Ha de ser valenta, ha de definir els límits materials i morals de la nostra actuació. Ha de mesurar les forces que tenim, saber negociar, fer cops d’efecte i retirar-se si és necessari. No és fàcil i li cal una dedicació de qualitat.

Em sembla que el plantejament de molts dels grups de treball ha estat aquest. Han estat honestos. Han analitzat, han proposat i posat en pràctica les propostes disposats a donar-ho quasi tot (els crèdits del taller era l’única cosa que estava en joc). I s’han adonat de la dificultat que té, el temps que cal dedicar-hi,  i sobretot la invisibilitat.

El dia que exposaven els resultats va ser molt emocionant.  Felicitats, de debò, heu fet molt bona feina.

Us animo a veure els vídeos resum del seu treball perquè us serveixin d’inspiració.

En aquest enllaç noubarrisnou, hi trobareu les propostes de tots els grups.

En aquests enllaços cada grup ha descrit el procés de treball de la seva idea.

  • D’una proposta fallida sobre la millora dels horts al somriure dels nens.

nobodyknows

  • La reconversió d’una escala de difícil accés en un teatre popular.

nouteatret

  • Anàlisi dels usos i les necessitats del parc central de nou barris. Millores en acció.

mejorando6

Projecte Pandora informació sobre treball i societat

  • Adreçat als alumnes de primer de FOL, per la UP1, Història del treball.

Comissions Obreres de Catalunya l’any 2007 va realitzar  un projecte anomenat Projecte Pandora, són uns estudis i un recull d’informació, textos, material audiovisual, material didàctic, adreçat a docents de formació professional per treballar conceptes relacionats amb treball, economia i societat.

Parteixen d’una visió molt propera a la que intentem oferir a l’assignatura de FOL de l’escola. Hi ha textos d’autors que treballem a classe i conceptes de gènere imprescindibles per entendre el món del treball actual. Us recomano que visiteu la pàgina per ampliar informació sobre història del treball (per exemple podeu consultar el material de fordisme, treball flexible i globalització).  Aquí teniu l’enllaç del Projecte Pandora.

Aquí deixo un fragment de la presentació d’un dels treballs.

“Vivim en un món sotmès a unes transformacions que suposen canvis profunds en la societat i en el treball, amb implicacions profundes en la vida de moltes persones. La globalització neoliberal i la transnacionalització són fenòmens que han transformat el capitalisme i en conseqüència les relacions de producció, amb una mobilitat sense límits del capital. Això s’ha acompanyat d’un aprofundiment de les desigualtats entre els països del Nord i del Sud, i dins dels propis països; ha consolidat les discriminacions de gènere; ha dificultat les migracions i posat obstacles a les persones que volen assentar-se en altres llocs; ha provocat situacions d’explotació absolutes i ha generat noves desigualtats pel que fa a la precarització de l’ocupació de les persones joves i a les seves expectatives de vida.”

Circuits del disseny el dia 22 d’octubre

Després de l’èxit de les darreres edicions, la BDW 2010 torna a incloure el Circuit del Disseny de professionals que pertanyen al directori de dissenyadors de BCD. Como a novetat, enguany es programem diferents itineraris que recorren diferents zones de la capital catalana.

Durant la jornada que tancarà la BDW 2010, tots aquells que participin en la jornada de portes obertes podran endinsar-se en el sector professional del disseny mitjançant un circuit que inclou visites a professionals i estudis de la ciutat. una nova ocasió de conèixer de primera mà el treball dels dissenyadors.

Estudis que es poden visitar i més informació aquí.

Organitza: Barcelona Centre de Disseny