Un altre racó serà el RACÓ DEL POEMA RECITAT, on gravarem un poema que hem après per recitar-ho el dia del concert benèfic de Nadal. En aquest cas sentirem el poema:

El NADAL és època de família, de tradicions, d’estar junts… per això des de l’escola intentem apropar-nos a les persones que més estimem però també no podem oblidar les persones que no tenen tanta sort com nosaltres, que passaran aquest dies sols, sense família…

Com ja és tradició a l’escola fem un concert benèfic, fem la pujada de pares a la classe, el nadal amb els avis i la visita a un menjador social per repartir aliments.
En aquest cas hem organitzat pels alumnes de P-5 un RACÓ DE LA FRASE amb pissarra digital, una activitat d’escriptura col•lectiva. Davant l’ordinador, cada grup de 3 alumnes han de confegir una frase per cada avi o àvia; què volem dir-li al nostre avi/àvia? Què ens agrada d’ells? Per què són tan especials? A què ens agrada jugar amb ells?
A títol d’exemple:

Bruna: LA IAIA PAQUI FA PESSIGOLLES BONES
Pol: GRÀCIES PER PORTAR-ME A FUTBOL ELS DIMARTS
Abdullah: M’AGRADEN ELS TEUS POSTRES

El dia dels avis és molt especial, aquesta vegada hem pensat organitzar aquest racó per poder escriure coses boniques d’ells. El dia que ens visitin, obrirem la pisarra digital de l’aula i els llegirem allò que vam escriure conjuntament amb els nostres amics.
Organitzar aquest racó de 3 amb diferents nivell de congnitius permet fer un esforç d’organització, cadascú haurà d’esforçar-se i emprar les seves estratègies de lectura i escriptura, alhora que exercitar la motricitat fina amb les tecles de l’ordinador.

Cadascú haurà de pensar prèviament què li volem dir a la nostra àvia, verbalitzar-ho als companys i, entre tots, escriure-ho i, finalment, llegir-ho a veure si realment diu el que han pensat (planificació- realització de la tasca – avaluació).