SESSIÓ 6: FEM PUZZLES I DIBUIXEM AMB EL PAINT

Activitat 1: Veig, veig… 

Amb mig grup, anirem a la pissarra digital per jugar a fer puzzles amb els robots.  Els resoldrem per parelles i n’hi ha de més fàcils a més difícils per tal de poder atendre la diversitat de l’aula.

També podríem resoldre puzzles amb fotografíes dels dibuixos que varen fer amb ceres.  Seria interessant descobrir quins robots va fer casdascú i que expliquessin què poden fer els seus robots i on viuen (a la primera sessió van pintar el fons o hàbitat dels robots que farien a posteriori).

Activitat 2: Dibuixem robots a l’ordinador amb el paint.

Dibuixarem robots amb les diferents formes geomètriques que coneixem: cercle, triangle, quadrat i rectangle amb el paint i exportarem els dibuixos de cada nen i els guardarem a la seva carpeta personal de treball.

SESSIÓ 7: ENS INICIEM EN LA PROGRAMACIÓ DE L’ERUGA

Activitat 1: Visionem al YouTube.

Es posa als infants un video per veure el funcionament d’un robot que serveix per a introduïr-los a la programació.

Mirarem el video una segona vegada fent pausa en els fotogrames on es veuen els símbols de les peces de l’eruga.  Comentarem i recordarem què feien aquelles peces.

Activitat 2:Juguem amb l’eruga!

Treballarem amb mig grup i jugarem amb les erugues.  Abans d’iniciar el joc, mostrarem les erugues i recordarem quines ordres donaven cadascuna de les peces de la mateixa.

A continuació, per parelles podran jugar i experimentar fent sortir l’eruga des de la fletxa verda de sortida i fent-la arribar a la peça vermella que és la meta.

A les imatges que segueixen podreu observar la motivació amb la qual fan l’activitat, aquesta, els ajudarà a treballar i resoldre situacions difícils, s’enfrontaran a reptes difícils on hauran de superar la baixa tolerància a la frustració, hauran d’aprendre a saber esperar… i, pensant… podran arribar a la meta i gaudir del joc i l’experimentació.

SESSIÓ 8: EXPERIMENTEM AMB EL NOSTRE COS A PSICOMOTRICITAT

Activitat 1: Els robots van d’excursió. 

La mestra baixa amb el grup sencer a l’aula de psicomotricitat per experimentar amb el propi cos alguns moviments dels robots.

Es presenta un circuit que hauran de seguir caminant com els robots: un bosc (hi ha 4 Pals posats en vertical), un pont (fet amb escumes), un túnel (fet amb els ponts d’escuma), una muntanya (construit amb una escala d’escuma i un prisma triangular que farà la funció de tobogán) i un tronc pel qual hauran de passar saltant amb el cul (és una barra d’equilibri també d’escuma).

El circuit es repetirà dos vegades i tots els alumnes han de passar per ell.

Activitat 2: Som erugues de Fisher Price (MATTEL).

En una sessió anterior vam anar a veure a la PDI com funcionava l’eruga i vàrem poder jugar amb elles i experimentar.  A la sessió d’avui ens convertirem en erugues i experimentarem, amb el propi cos, els moviments de l’eruga.