L’hort de P-3

dscn2601Els nens i les nenes de P-3 de l’escola Montbaig hem fet un petit hort urbà, en el que hem plantat faves i pèsols, tal com diu la cançó popular, només ens falta el julivert.
aquest hort l’hem plantat en diverses fases, hem fet un petit planter amb testos que els utilitzarem un altre cop el proper curs, enterrant les llavors que nosaltres vam anomenar pipes, en vam tenir cura regant i vigilant que tinguessin sempre llum del sol. Poc temps desprès ens va sorprendre que d’aquelles “pipes” sortissin unes menes de cues que poc desprès van ser plantes amb tija(palet) i fulles.
Quan aquestes plantes van ser prou grans les vam trasplantar a un calaix de fusta que prèviament vam omplir entre tots i totes de terra. De mica en mica les nostres plantes s’han fet grans, també hem vist que d’altres s’han mort.
Reguem cada setmana el nostre hort, l’observem i parlem dels canvis de les nostres plantes, ens hem adonat que a les plantes els hi creix la tija, els hi surten fulles i flors, i que les flors es converteixen en un fruit semblant a la mongeta que d’una banda s’anomena fava i que de l’altre són les bajoques d’on surten els pèsols.
Hem enregistrat en fotografies tot el procés de l’experiència esperem que us agradi molt.
dscn2346

CARNESTOLTES 2011!

El proper 4 de març celebrarem el carnaval! Aquest any l’escola ha decidit que el tema de les disfresses és la cultura catalana. Per aquest motiu els nens i nenes d’educació infantil hem decidit agafcarnavalar tres cançons populars catalanes:

  • P-3 Sol solet
  • P-4 El gall i la gallina
  • P-5 Plou i fa sol

Per aquest motiu us convidem a participar de la nostra festa disfressats!

Us esperem la tarda del 4 de març disposats a gaudir de la festa!

Hem tastat les fruites de la Tardor

Estimades famílies,
Els infants de P-3 de l’escola Montbaig cada dimarts durant sis setmanes han tastat una fruita de tardor cada cop: han tastat raïm, poma, magrana, taronja, mandarina i han fet suc de taronja i mandarina.
Les nenes i els nens han après vàries coses d’aquestes fruites: com es diuen, tenen pell i es poden pelar, totes elles tenen suc i pinyols, però el més important, és que han après ha apreciar-les, per alguns per primer cop. Ells i elles totes aquestes tardes han experimentat, no nomes, amb les seves mans i amb la vista, sinó també amb el gust i l’olfacte.
L’objectiu general d’aquesta experimentació és donar a conèixer una sèrie de fruites i promoure en els infants hàbits d’alimentació sana.
Us convido a continuar des de casa aquesta tasca de donar a conèixer les fruites de cada temporada
dscn18381

La castanyada!

Benvolguts pares i mares, ha arribat la tardor i amb aquesta la festa de la Castanyada. Per celebrar-la tots els infants han treballat molt per guarnir i preparar la festa.
El dijous al matí farem de cuiners i prepararem uns panellets boníssims que seran exposats el divendres al vestíbul de l’escola.
El divendres 29 al matí, els nens i nenes de 5è realitzaran una actuació que explica una historia de la tardor inventada per ells i amb titelles que ells mateixos han construït, pels infants de l’escola. I nosaltres anirem de 9’30 a 10h.
El mateix divendres a la tarda esteu convidats a veure una actuació de cançons de la tardor a càrrec dels vostres fills i filles. Seguidament, sortirem al sorral de primària per esperar a la Castanyera que ve de la muntanya per repartir-nos castanyes. Cantarem, ballarem i anirem a menjar les castanyes a la classe fins que sigui l’hora de la sortida.

Benvinguts al nou curs 2010-11

Estimades famílies, hem començat un nou curs i com cada curs els nens i les nenes d’educació infantil han triat un nom per cada classe, desprès d’una llarga votació i de parlar molt, els resultats d’aquesta tria són els següent:
-La classe de P-3 són la classe dels elefants i de les elefantes.
-La classe de P-4 són la classe de les tortugues, i fins i tot tenen una tortuga com a mascota de la classe i la cuiden entre tots i totes.
-La classe de P-5 són la classe dels dofins.

Esperem que us agradi.

La classe de P-3, els elefantsLa classe de P-4, les tortuguesLa classe de P-5, els dofins

Ha nascut el primer pollet

Click to play this Smilebox greeting: naixement pollet
Create your own greeting - Powered by Smilebox
Customize a free greeting

>

Click to play this Smilebox invite: El naixement del pepu
Create your own invite - Powered by Smilebox
Free invitation personalized with Smilebox

Avui 31 de maig ha nascut el primer pollet de gallina, de fet s’esperava el naixement d’aquests pollets per l’1 de juny. El pollet ha estat tot el dia fent esforços per sortir de l’ou, cap al final de la tarda va aconseguir deixar enrere la closca de l’ou i quedar lliure.

El dia 1 els nens  les nenes de la classe de P-5 començaran el muntatge d’un habitacle perquè puguin viure els pollets que vagin neixent.

Tenim una incubadora a P-5

A l’aula de P-5 hem instalat una incubadora amb set ous d’ànec i cinc de gallina americana (són més petits), de moment cuidem i observem els ous, i portem el control dels dies que falten pel naixement dels pollets que tindrà lloc la primera setmana de Juny. Ja us anirem informant. Els ous d’ànec estan des del 6 de maig, necessitaran 28 dies per la seva incubació, els de gallina americana estan des del 10 de maig, aquests necessiten 21 dies d’incubació. El naixement de cadascun dels pollets s’espera per la primera setmana de juny.

Us mantindrem informats

seran així els nostres pollets?

Les nenes i els nens de P-5 hem escrit un conte

snowmanEls infants de P-5 han treballat molt per posar a punt un treball que ens ha servit per treballar el llenguatge verbal, l’escrit i per treballar també els continguts referits a l’hivern.

Aquest treball s’ha fet a partir del visionat d’una pel.lícula elaborada a partir del conte d’en Raymon Briggs, “The snowman” i que nosaltres hem titulat “El ninot de neu”.

Es tracta d’una pel-lícula muda, amb una música preciosa, que explica les aventures d’un nen, que nosaltres hem batejat com Dani, i el seu ninot de neu que per art de màgia cobra vida.

Durant moltes sessions hem dialogat entre tots i totes per explicar el text del conte, l’hem copiat a la pissarra i desprès l’hem passat entre tots i totes a l’ordinador, cadascun de nosaltres dues o tres frases, la majoria molt llargues.

Aquest conte se l’emportaran els infants a casa seva, però tots els contes necessiten una portada, nosaltres hem fet dues, els nens i les nenes triaran la que més els hi agradi.  Aquestes portades han estat fetes amb el programa Paint.

Si voleu veure la pel.licula a la que nosaltres l’hi hem posat text, cliqueu aqui, bé a continuació us oferim les imatges que ens han inspirat a fer el conte,  i les imatges que ens faran en l’interior d’un Smilebox.

Esperem que us agradi.

El racó de la disfressa

Els alumnes del Parvulari de l’escola Montbaig han jugat ser altres personatges en un racó dissenyat  per viure el carnestoltes d’una manera lúdica i divertida i a la vegada treballar aspectes educatius com l’autonomia personal i el llenguatge verbal, en aquest treball durant quatre setmanes els infants s’han convertit en princeses, supermans, powers rangers, dimonis, viquings, pallassos, pastoretes, lleons, gats, senyores antigues molt elegants, la ratolina Minnie, gallines, pollastres i ànecs.

Durant tres setmanes els nens i nenes de P-4 i P-5 amb motius de l’inici de la festa del Carnesstoltes han anat al taller de teatre primer a parlar, triar i decidir en quin persontage es volien convertir, disfressar-se  desprès esforçant-se per ser autònoms i autònomes a l’hora de vestir-se, desvestir-se, calçar-se i descalçar-se, seguidament s’han maquillat segons la disfressa que havien triat, es van fotografiar i en la rotllana van comentar les fotos entre ells i elles i amb els docents que es van fer càrrec del racó.

Els infants de P-3 van necessitar quatre setmanes, una setmana més que els nens i nenes més grans, ja que els grups havien de ser una mica més reduits. També es van divertir molt, van parlar, van triar la disfressa que volien i es van espabilar per vestir-se i desvestir-se i van comentar i admirar les fotos de cada sessió.

Disfressant-se, parlant i jugant s’han treballat un seguit de contiguts, a la vegada que hem posat als infants a la situació de ser una mica més autònoms i fer-los sentir-se més grans.

Voleu veure com va anar aquest racó, doncs endavant, passeu i admireu les fotos de les sessions

Click to play this Smilebox slideshow: RACÓ DE LES DISFRESSES
Create your own slideshow - Powered by Smilebox
Make a free picture slideshow