COM ÉS QUE ENS PODEM MOURE?

Els nois i noies de cinquè hem començat nou projecte amb moltes ganes de saber més. A partir d’una situació d’una classe de cinquè d’una altra escola. A aquesta classe, arriba una nova companya, la Xènia que queda fascinada amb la personalitat d’un nen, l’Isaac que és un fanàtic de l’esport i que li agrada el tennis, el ping-pong, el beisbol i el bàsquet. És un noi amb molta energia al que estima tota la classe… Però la nena ha quedat sorpresa en veure que l’Isaac va en cadira de rodes i que ningú sap ben bé la raó. La Xènia  vol saber per què en Martí no pot moure les cames. 

Nosaltres ens endinsarem en la recerca per saber “Com és que ens podem moure?” Segur que podrem  resoldre molts interrogants sobre el funcionament del nostre cos.

El tutor i les tutores de cinquè

ROBÒTICA: COM PODEM EVITAR LA MORT DE LA FAUNA SALVATGE?

 

Per acabar el nostre projecte sobre la zebra Tira i el món dels éssers vius, ens hem plantejat una pregunta a la que donar solució mitjançant la robòtica i el LEGO WEDO ¿Què creieu que es podria fer per tal d’evitar la mort dels animals salvatges quan travessen les carreteres? 

Per començar a treballar, hem seguit els passos que ens indica la base d’orientació científica, és a dir, els passos que ajuden als científics i científiques a investigar sobre allò desconegut. Hem arribat a la idea de construir un pont llevadís per permetre el pas dels animals sense perill.

AQUÍ trobareu informació gràfica d’aquesta sessió de robòtica tan interessant en la que hem dissenyat prototips genials.

Recordeu que  la creativitat i la ciència han d’anar agafades de la mà!

El tutor i les tutores de cinquè

 

 

DIA INTERNACIONAL DE LES DONES I LES NENES EN LA CIÈNCIA

Avui 11 de febrer celebrem el Dia Internacional de la Dona i la Nena en la Ciència per tal de promoure la participació plena i en condicions d’igualtat de les dones i les nenes en el món científic.

Hem fet  en grup cooperatiu, una activitat que consisteix a buscar informació amb les tauletes. Escanejant  codis QR van investigar  un seguit d’invents fets per dones al llarg de la història. Són els següents objectes:

  1. Vidres antireflectants
  2. Envasat al buit
  3. Típex
  4. Llibre electrònic
  5. La xeringa
  6. Eixugaparabrises

Va ser molt interessant la posada en comú, on va prendre rellevància la dona i el món de la ciència i la tecnologia. 

AQUÍ us deixem algunes fotos de la jornada.

 

APROPA’T A LA CIÈNCIA

L’alumnat de 5è encetem un projecte transversal nou anomenat “Apropa’t a la ciència” amb el suport de la Fundació Ciutat de Viladecans conjuntament amb la Xarxa d’innovació educativa. Des d’ara fins a final de curs l’alumnat realitzarà un total de 7 experiments on els nens i les nenes podran comprovar la flotabilitat dels diferents materials, la pressió i la força de l’aigua o la germinació de llavors, entre d’altres.

Els objectius principals del projecte són: presentar la ciència d’una forma global, integrant continguts de diferents matèries curriculars, apropar la ciència a l’alumnat i oferir una nova visió de caràcter més experimental.

Aquest dijous 10 de febrer hem treballat el principi d’Arquímedes sobre la flotabilitat i la densitat dels elements. Tota una experiència i un aprenentatge per tot l’alumnat. Si cliqueu AQUÍ podreu veure algunes fotografies de la sessió.