Bon dia i bona setmana! La frase motivadora del dia és la següent:
«Muchos piensan en cambiar el mundo, pero casi nadie piensa en cambiarse a sí mismo» (Leon Tolstoi)
PROPOSTES PER AVUI: BON DIA, PROJECTE, LLENGUA I MATEMÀTIQUES
BON DIA: aquesta setmana el valor que treballarem a tota l’escola és la diversitat.
Aquí teniu aquest vídeo per reflexionar. Dediqueu uns minuts a pensar-hi i després ho compartim a la videoconferència.
PROJECTE
El motiu del nostre nom de la classe és ser conscients que aquest curs és l’últim del vostre pas per l’escola. En aquest viatge des de P3 a 6è, aquest any sou a l’última parada del camí. I per aquest motiu us proposo el següent:
QUÈ FAREM?
Dissenyareu un còmic que resumeixi el vostre pas per l’escola. Un còmic que parli del vostre pas des de P3 a 6è: anècdotes, moments divertits, sortides que recordeu especials, mestres i companys que admireu,…
COM HO FAREM?
Abans de començar a fer el còmic és necessari que feu un llistat d’aquells moments importants que recordeu, de tot allò que voleu que aparegui al còmic. Una vegada tingueu tot escollit i clar, mireu el següent document que us parla de què és un còmic, com es fa un còmic, què hem de tenir en compte, quins tipus de bafarades, quins tipus de dibuixos,… És important que mireu el document amb atenció perquè us ajudarà a fer un bon còmic.
El podeu fer en un full blanc din-a4 o tants com en necessiteu.
CRITERIS D’AVALUACIÓ
– Escriure textos de gèneres diversos i en diferents formats (còmic) amb coherència, cohesió i correcció lingüística i amb riquesa de llenguatge, partint del procés de pensar, escriure o elaborar i revisar.
– Conèixer i aplicar l’estructura que determina la tipologia dels textos.
– Comunicar de forma visual coneixement, pensament, emocions i experiències.
LLENGUA
La proposta d’avui a llengua és la següent:
QUÈ FAREM?
Llegirem el llibre “Els bessons Tapper” que sempre llegim entre tota la classe, aquest cop, però, el llegireu individualment.
– Llegir des de la pàgina 52 (on ens vam quedar) fins la pàgina 80
– Fer el resum del que hem llegit tal i com fem sempre que acabem de llegir.
MATEMÀTIQUES
Cada any tots els alumnes de 6è de Catalunya fan unes proves cap allà el mes de maig. Fan proves de llengua catalana, castellana, anglès, medi i matemàtiques. Són les anomenades Competències bàsiques. Al llarg del curs anirem fent algun exemple per saber de quin tipus de proves són. I algun dia sempre cal començar. Avui en farem una de matemàtiques.
QUÈ FAREM?
Resoldrem tots els problemes de la prova que us adjunto a continuació i enviareu per correu només els resultats (1:A, 2:B,…). Si en alguna pregunta us demana una justificació, lògicament, també la poseu. En el retorn us diré els encerts totals i la nota corresponent.
PROVA DE COMPETÈNCIES DE MATEMÀTIQUES
CRITERIS D’AVALUACIÓ
-Reconeix i comprèn les situacions-problema.
-Cerca, selecciona i organitza les dades necessàries.
-Aplica conceptes i /o operacions treballades per desenvolupar les estratègies de resolució.