Como ya hemos estudiado las reglas de acentuación ahora es conveniente repasarlas y practicarlas:

Us deixem uns enllaços perquè pugueu repassar i aprendre més coses de les que hem estudiat al voltant del Sistema Solar i la Terra.

Què hi ha a l’univers?: L’univers

Per què canvia la lluna: Les fases de la lluna

En aquesta animació us podreu fer una idea de la diferent grandària dels planetes del Sistema Solar comparats amb el Sol.

[kml_flashembed movie="http://video.google.com/googleplayer.swf?docid=320103624395833558" width="400" height="326" wmode="transparent" /]

Si algú no en té prou i en vol saber més, aquí hi ha una extensa pàgina per poder aprofondir molt més: El sistema solar

Aquí podreu veure que el Sol és una estrella molt petita.

Aquesta activitat ens ajudarà a repassar i aprendre més coses sobre les plantes.

En aquesta activitat podreu repassar les síl·labes, síl·labes àtones, sil·labes tòniques i les normes d’accentuació.

.
















.

La cal·ligrafía és l’art d’escriure  en bona lletra. Al Japó la cal·ligrafia és tot un art . A l’escola tots el nens la practiquen. Hi ha gent que es passa tota la vida practicant-la com un entreteniment que els aporta pau i tranquil·litat.  De la mateixa manera que aquí per decorar pengem quadres a la paret, al Japó també hi pengen paraules bellament escrites.

Convé que tot allò que escriviu sigui clar, net i polit perquè tothom ho pugui entendre. Si voleu  practicar i millorar la vostra cal·ligrafia ho podeu fer aquí:

(Escriviu el text que vulgueu i cliqueu a Genera. Després només us ho caldrà imprimir. Podeu canviar el tipus de lletra: memima, massallera,….i  ja ens ho ensenyareu)

Aquesta és una petita mostra de poemes escrits pels alumnes de tercer.

Si en voleu afegir més, ho podeu fer a l’apartat de comentaris.

[slideshare id=1035547&doc=el-meu-gat2-1234827036295786-2]

 Bestiolari del terciari

(Si cliqueu en aquest enllaç podreu veure els poemes a tota pantalla; per això caldrà que torneu a clicar a la pantalla on hi posa “full”).

En el taller de poesia que ens va oferir en Miquel Desclot vam aprendre a diferenciar les parts que té un poema:
els versos, que són cada una de les línies;
les estrofes, que són agrupacións de versos;
la rima, repeticions de sons;
el ritme, la musica que desprén el poema;
i també vam parlar de les comparacions, els jocs de paraules ,….. i tot plegat ens va fer estimar la poesia.

Ara podeu llegir les poesies que ens va recitar:

EL CASAMENT DEL LLAPIS I LA GOMA Un llapis de dibuixar i una goma d’esborrar van voler fer un casament que en parlés tota la gent. Ell es va posar un barret que semblava un panellet i ella una sabata rosa que li feia molta nosa. Ell va dibuixar un convit amb xampany i gall rostit i ella va esborrar-ne un tros per poder-hi posar arròs. En ser l’hora de la festa ell va dirigir l’orquestra i ella va esborrar un trombó que li feia mitja por. I quan va arribar la nit ell era més llarg que el llit i va haver-lo d’estirar com un dia sense pa. Ella, amb camisa de tul, no hi podia posar el cul i va esborrar-ne la vora per poder-lo treure a fora. Ell va somiar un castell on el rei era igual que ell i ella va esborrar el palau on dormia el príncep blau.

De tant en quant val la pena de fer activitats per repassar els continguts d’ortografia que estudiem a classe. Últimament hem treballa els sons de la “S” i el de la “J” i la “G“. En aquesta adreça que us posem podeu treballar aquestes lletres i d’altres; només cal clicar a l’index i escollir la lletra que vulgueu. Recordeu no es tracta de fer-ne moltes; es tracta de fer-les bé, sense errades i repetir-les fins que tingueu un 100% d’encerts.

http://usuaris.tinet.org/aragones/ortocat/13_zs.htm

També trobareu aquesta adreça al lateral del bloc, a l’apartat d’adreces.

Després de treballar al voltant dels ésses fàntastics ara començarem a elaborar el projecte tot el Cicle Mitjà.

Donat que alguns de vosaltres vàreu buscar informació i ens la vau presentar a classe amb l’ajuda de l’ordinador ara la pengem al bloc perquè la torneu a llegir i si cal en feu ús d’ella.

[slideshare id=372238&doc=arnauparis-1209135794603807-8&w=425]

[slideshare id=372338&doc=els-essrs-fantastics-1209138683480243-9&w=425]