Hem visitat la Pedrera i hem observat per fora la casa Batllò. Ens ha agradat molt fer la rajola de trencadís.Ens ho hem passat molt bé i hem après moltes coses!

Hem anat a visitar la Rajoleta, fàbrica on Gaudí comprava les rajoles que utilitzava per fer les seves construccions. Hem vist com es feien i amb quines condicions treballaven en aquella època les persones i infants. També hem pintat una rajola utilitzant el mètode que feien servir abans.

Publicat dins de 1r Projectes | Deixa un comentari

Per saber més coses de l’obra de Gaudi hem anat a fer una descoberta del Parc Güell i hem comprovat que s’inspirava dels elements de la natura i també d’elements religiosos i catalanistes. Hem vist que utilitzava el trencadis, la pedra, el ferro forjat i altres materials de la vida cotidiana.

A partir de la maleta que ens va arribar a l’escola estem descobrint l’obra i vida de Gaudi.

Aquest segon trimestre estem experimentant el que podem conèixer a partir dels diferents sentits.

Davant de diferents situacions de la nostra vida, el nostre cos sent diferents emocions i sentiments. Els castanyers ham expressat plàsticament i verbalment quan s’han sentit més tristos i hem parlat del que noten en el seu cos.

Per donar resposta a la pregunta plantejada, primer dibuixen individualment com s’imaginen que es nodreix el bebè quan està dins la seva mare i després cada nen i nena explica el que ha representat i anem conversant tot plantejant preguntes per anar construint els nous coneixements. Busquem informació en llibres i observem una maqueta de la panxa amb el bebè. Posteriorment en parelles cooperatives fan una maqueta per representar-ho i després l’expliquen al resta del grup classe.

Per donar resposta a la pregunta: Per què creixem? hem imaginat i escrit el que creiem que passa dins nostre quan mengem una croqueta. Després hem conversat amb tot el grup per exposar les nostres idees i anar aprenen coses noves de les idees de tothom. En parelles cooperatives hem fet una maqueta introduint les idees apreses. De nou hem explicat les nostres representacions i els companys/es ens han proposat millores que després les hem inclòs. Entre tots hem construït els coneixements per explicar com ens nodrim per poder créixer i tenir energia.

Fa dies que hem començat a explicar-nos les nostres històries personals i quins són els nostres tresors.

Els llevats que hi havia en el most ens van inflar el globus que vam posar a la boca de l’ampolla. A partir d’aquest fet ens vam plantejar: “el llevat que posem quan fem coques i pastissos també ens inflarà el globus? “De quines altres maneres el podem inflar sense bufar? D’on surt l’aire que ens infla el globus? Qui el crea? D’on surt? Quin tipus de canvi s’ha produït?…