1.Vídeo d’introducció al TDAH. “Conozco a Shota”
2. Què és el TDAH?
El trastorn per dèficit d’atenció amb o sense hiperactivitat (TDAH) és un trastorn d’origen neuro-biològic que s’inicia a l’edat infantil i que afecta entre un 3 a 7 % de nens i joves en edat es-colar. Es caracteritza per un nivell d’impulsivitat, activitat i atenció no adequats a l’edat de desenvolupament.
3. Detecció i diagnòstic:
La detecció, no es sol fer amb nens/es menors de 6 anys, els indicadors de risc que es poden observar són:
– Impulsivitats.
– Distracció.
– Persistència negativa.
– No assoliment de pautes del menjar i el dormir.
– Predomina un canvi de joc constant, no s’entreté.
A partir del 6 anys es poden observar trets com:
Dificultat per adquirir hàbits higiènics i escolars.
Aixecar-se sovint, gronxar-se i/o fer sorolls.
Comentaris inapropiats i no respectar el torn de pregunta-resposta.
Oblidar objectes necessaris.
Distracció fins hi tot en els seus propis pensaments.
Problemes de relació amb els companys.
· Procediment a seguir:
Pel que fa al diagnòstic l’haurà de fer l’especialista.
4. Dificultats associades al TDAH.
5. Qüestionari de detecció del TDAH.
6. Bibliografia
El TDAH: detecció i actuación en l’àmbit educatiu. Materials per a l’atenció a la diversitat. Generalitat de Catalunya, departamento d’ensenyament.
Problemes associats al TDAH- FAROS Sant Joan de Déu
7. Marc normatiu del TDAH.
Membres de l’equip: Ester Batlle, Ana Belén Minet, Paco Lozano i Núria Gual.