APRENEM DE LA DIVERSITAT !!!

http://www.alimentacionyvida.org/nino-Portada.html

INTRODUCCIÓ

L’alimentació és un acte voluntari que neceesita de tota una sèrie d’aspectes que han d’estar prèviament treballats: aspectes conductuals, l’aparell orofacial i el sistema digestiu.

Uns hàbits correctes en l’alimentació farà que el sistema oromotor es desenvolupi amb normalitat. Per això, és molt important la prevenció de tots aquests aspectes per poder seguir un desenvolupament el més correcte possible.

Volem treballar aquest tema amb els nostres alumnes de l’aula i amb les famílies dels nostres alumnes.

OBJECTIUS

– Potenciar l’adquisició per part de l’alumnat, les famílies i el centre escolar d’una alimentació sana i equilibrada.

– Col.laborar en l’adquisició d’hàbits i habilitats que permetin l’autonomia de l’alumnat a l’hora de menjar.

– Col.laborar en l’educació del gust i afavorir el desenvolupament de capacitats per assaborir el menjar.

– Crear consciència en les famílies i l’alumnat del concepte de qualitat en la selecció de productes i actituds coherents de menjar.

RECURSOS

A través del nostre blog anirem penjant les diferents activitats que anirem treballant a l’aula.

També es demanarà la col.laboració per part de la família en la participació en l’activitat de comunicació en l’elecció de l’esmorzar. Aprofitant aquest moment del dia, els nostres alumnes treballaran la demanda comunciativa i el vocabulari propi d’aquest moment del dia.

A més a més, com que disposem del nostre hort escolar, veurem quins aliments tenim i prepararem receptes senzilles amb els diferents productes i treballarem tots els sentits a partir d’aquests productes que veurem crèixer.

Utilitzarem també totes aquelles activitats que ens ofereix la web: activitats de jclic, jocs sobre fruites i verdures i totes aquelles activitats relacionades amb el tema.

TEMPORALITZACIÓ

Aquest tema el treballarem durant tot el curs ja que aprofitarem les diferents estacions per veure crèixer els diferents productes.

A més a més, hem de pensar que els nostres alumnes necessitaran treballar aquesta temàtica de manera que poguem instaurar uns hàbits d’alimentació sans.

AVALUACIÓ

L’avaluació que farem serà continuada en tot el procès on veurem quins aspectes s’hauran de potenciar.