Avui aprendrem a classificar els instruments de percussió.
Imatge de http://www.escolalamaquinista.cat
Com creieu que es classifiquen?
- Pel so?
- Pel material?
- Pel tamany?
3r COM ES CLASSIFIQUEN ELS INSTRUMENTS DE PERCUSSIÓ?
Respon
Arxiu de la categoria: Música
Un instrument curiós… Wintergatan
Wintergatan – Marble Machine
Entre desembre de 2014 i març de 2016, la banda ha pujat diversos vídeos a YouTube, amb Martin Molin i documentar la construcció d’una caixa de música. La màquina funciona amb la mà, i funciona mitjançant l’augment bales d’acer a través de la màquina en múltiples tubs d’alimentació, on són alliberats, des de l’altura d’alliberament a través de portes programables, caient i colpejant un instrument a continuació. Inclouen un vibràfon, guitarra baix, platerets i bombo emulat, barret de copa i tambor sona usant micròfons de contacte. La música s’emmagatzema en dues rodes programables que utilitzen peces de LEGO Technic i connectors del muntant per desencadenar armadures per alliberar els marbres. Un vídeo musical final que mostrarà la màquina en ús va ser llançat en 2016. El vídeo compta amb més de 27,5 milions de visites a YouTube al 31 d’octubre de de 2016.
BSO (bandes sonores originals) de Halloween
Hola Patapums! Ja que hem estat cantant i ballant cançons sobre la tardor i la castanyada avui dedicarem una estoneta a pel·lícules i les seues bandes sonores més populars de Halloween. Quin és l’origen d’aquesta festa? com diu a l’atricle de muyhistoria.es:
“Halloween es una fiesta de origen pagano que se celebra la noche del 31 de octubre, víspera del Día de Todos los Santos, y que tiene sus raíces en el antiguo festival celta conocido como Samhain (pronunciado “sow-in”), que significa “fin del verano” y se celebraba al finalizar de la temporada de cosechas en Irlanda para dar comienzo al “año nuevo celta”, coincidiendo con el solsticio de otoño.
Durante esa noche se creía que los espíritus de los difuntos caminaban entre los vivos, y se realizaban fiestas y ritos sagrados que incluían la comunicación con los muertos. Además, era habitual colocar una vela encendida en las ventanas para que los muertos “encontrasen su camino”.
Molt resumidament, aquesta festa pagana ha evolucionat a la coneguda festa de Halloween que celebren als Estats Units on tenen la costum de disfressar-se de personatges màgics i terrorífics. I a qui no li agrada disfressar-se? Per aquesta raó aquesta festivitat s’ha extés per tot arreu i cada vegada és més popular.
I quines són les BSO que més s’han popularitzar i més agraden per aquesta festa?
MONSTERS INC.
Monsters Inc. es la mayor empresa de miedo del mundo, y James P. Sullivan es uno de sus mejores empleados. Asustar a los niños no es un trabajo fácil, ya que todos creen que los niños son tóxicos y no pueden tener contacto con ellos. Pero un día una niña se cuela sin querer en la empresa, provocando el caos. (FILMAFFINITY)
L’autor d’aquesta obra és Randy Newman. Fes clik per saber-ne més!
PESADILLA ANTES DE NAVIDAD
Cuando Jack Skellington, el Señor de Halloween, descubre la Navidad, se queda fascinado y decide mejorarla. Sin embargo, su visión de la festividad es totalmente contraria al espíritu navideño. Sus planes incluyen el secuestro de Santa Claus y la introducción de cambios bastante macabros. Sólo su novia Sally es consciente del error que está cometiendo. (FILMAFFINITY)
El compositor d’aquesta banda sonora original és Danny Elfman.
EDUARDO MANOSTIJERAS
Durante una noche de Navidad, una anciana le cuenta a su nieta la historia de Eduardo Manostijeras (Johnny Depp), un muchacho creado por un extravagante inventor (Vincent Price) que no pudo acabar su obra, dejando al joven con cuchillas en lugar de dedos. (FILMAFFINITY)
El compositor d’aquesta banda sonora original també és Danny Elfman.
EL RETORNO DE LAS BRUJAS (HOCUS POCUS)
Hace trescientos años, tres brujas fueron sentenciadas a muerte en Salem (Massachusetts), pero un niño las convirtió en gatos negros. En pleno Halloween, las brujas han vuelto accidentalmente gracias a Max, que estaba explorando las ruinas de su vieja casa. Su objetivo es hacer realidad su plan de conseguir la vida inmortal, pero si no recitan el conjuro antes del amanecer morirán de extrema vejez. (FILMAFFINITY)
Cançó creada per John Debney.
HARRY POTTER
El día en que cumple once años, Harry Potter se entera de que es hijo de dos destacados hechiceros, de los que ha heredado poderes mágicos. En la escuela Hogwarts de Magia y Hechicería, donde se educa con otros niños que también tienen poderes especiales, aprenderá todo lo necesario para ser mago. ((FILMAFFINITY))
John Williams és el compositor de la banda sonora de les tres primeres pel·licules de la saga de Harry Potter i de moltes pel·licules més, com per exemple: Star Wars, Indiana Jones, La guerra de los mundos…
I també d’altres molt populars com…
LA FAMÍLIA ADDAMS
GOSHBUSTERS
I també podeu veure un fum de pel·lícules més com: Los mundos de Coraline, Hotel Transilvania, House Monster,Casper…i un fum més!!
CS. Què significa la música per a mi?
Bon dia Patapums! Recordeu el qüestionari que vam fer a classe la setmana passada? Entre altres coses us vaig preguntar què significa la música per a vosaltres. Aqui us deixo les paraules que més han sortit. Però especialment les paraules DIVERSIÓ, ART, COMUNICACIÓ, EMOCIONS I SENTIMENTS són les que més van sortir.
VIDEOCLIP FINAL DE CURS 2015-2016 Escola del Pont Trencat
Deures de MÚSICA per a l’estiu
- Canta tantes vegades com vulguis la teva cançó preferida.
- Balla, balla i balla.
- Escolta els teus cantants i grups preferits.
- Ves a tants concerts com puguis.
- Si hi ha orquestra a les festes del teu poble fixa’t no solament amb el cantant sinó amb els guitarristes, el baixista, el bateria…et sorprendrà!
- Inventa’t una cançó amb els teus amics.
- Acompanyada d’una coreografia!
- Crea un epectacle d’actuacions amb els amics i invita a la teva família a fer de públic.
Resumint, passeu-ho molt bé, compartiu, gaudiu de l’estiu i no oblideu ser feliços!
Programació dimecres 8 de juny del 2016
Bon dia Pont Trencat! Ja estem en la recta final del curs i el dimecres 8 de juny la 
música s’apoderarà de l’escola!!
3r i 4t: A l’hora de música gravarem el videoclip.
P5, 1r i 2n: A l’hora de música gravarem el videoclip.
5é i 6é: Gravarem el videoclip i també el programa de ràdio que hem preparat sobre música actual, clàssica i popular.
Podeu portar de casa complements divertits per a la gravació de vídeo com per exemple: barrets divertits, perruques, ulleres de sol, collars…
Si encara no us sabeu la cançó aquí us deixo la lletra i el vídeo-karaoke per anar practicant:
[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=9kbbn6GRPUI[/youtube]
Vaig despertar-me amb el cor a cent,
tot recordant aquell somni.
Vaig despertar-me amb un sol desig,
que fos realitat el que veia.
Màgic, era màgic.
Sé que no era d’aquest món,
mai ningú ha vist res semblant.
Mentre ho tinc tot preparat per a aquesta nit,
puc sentir la teva crida.
Màgic, això és màgic.
Veig una llum al final,
són els teus ulls que brillen.
Vaig caminant pel dolç camí del teu cor,
vaig descobrint més coses noves.
No oblidis que això no ho puc fer sol.
T’estimo.
Tots els petons que et vaig regalar,
totes aquelles abraçades,
la timidesa em feien oblidar
i alhora em protegien
Màgic, era màgic.
Aquell dia vaig somniar que eres meva per sempre.
Vaig caminant pel dolç camí del teu cor,
vaig descobrint coses noves.
No oblidis que això no ho puc fer sol.
T’estimo.
Entén-me, comprèn-me.
No vull que tinguis dubtes.
Entén-me, jo no em rendeixo.
T’estimo, et desitjo.
Malgrat tots els obstacles
vull fer aquest llarg camí amb tu.
Màgic, això és màgic.
Veus una llum al final,
són els meus ulls que brillen.
Vaig caminant pel dolç camí del teu cor,
vaig descobrint més coses noves.
No oblidis que això no ho puc fer sol.
T’estimo.
Vaig caminant pel dolç camí del teu cor,
vaig descobrint més coses noves.
No oblidis que això no ho puc fer sol.
T’estimo.
Grups programa de ràdio
Grup 1:
Aitor i Oriol
→ Música Clàssica, triar un autor i una obra.
→ Música Rock, triar un grup i una cançó.
Grup 2:
Iker i Núria
1→ Música Clàssica, triar un autor i una obra.
2→Música Pop, triar un cantant o un grup i una cançó.
Grup 3
Dani i Derian
1→ Música Clàssica, triar un autor i una obra.
2→ Música Electrònica, triar un grup i una cançó.
Grup 4
Paula i Ivan
3→ Música Popular catalana, triar un autor i una obra.
2→ Música Latina, triar un grup o cantant i una cançó.
Grup 5
Anaïs, Joel M. i Joel V.
3→ Música Popular catalana, triar un autor i una obra.
2→ Música Hip Hop, triar un grup i una cançó.
Heu d’omplir la següent graella per a realitzaar el guió de la vostra intervenció al programa de ràdio.
| Components:
|
Presentació:
Hola sóc……….. faig (5é- 6é) de Primària, tinc…………. anys i m’agrada molt ……… i ……….. Anem a parlar-vos sobre …………………… i ………………. Esperem que us agradi.
|
| Estil musical 1:
(clàssic) |
– Època:
– Característiques principals: – Autors més coneguts: – Obres més conegudes: – Curiositats: |
| Estil musical 2 :(actual) | – Cantant o grup seleccionat:
– Característiques principals: – Època, any: – Obres més conegudes: – Curiositats:
|
| Estil musical 3:(tradicional catalana)
|
– Característiques principals:
– Cançons més conegudes: – Curiositats: |
CALENDARI JUNY 2016
Aquí teniu el calendari de JUNY. En aquest mes ens dedicarem a realitzar el guió per al NOSTRE PROGRAMA DE RÀDIO. Parlarem sobre els diferents estils de música, les seves característiques i curiositats. Esteu preparats? Serà molt divertit!
Aneu pensant el nom del programa…Hem de ser originals 😎
Els anirem escrivint al bloc i farem una votació.
El dia 8 de JUNY farem la gravació i el dia 15 el presentarem a l’escola.
